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假是多音字吗
求《离骚》通假字,词类活用,一词多义,特殊句式,古今异义总结,详细些...
答:
喻楚怀王 謇謇(jiǎn):忠贞的样子 羌(qiāng)楚辞中所特有的语气词 灵修:神明、有远见的人,喻楚怀王 ②通假字 肇锡余以嘉名:锡通“赐” 赐给 来吾道夫先路也:道(dǎo)通“导”向导 指九天以为正兮:正 通“证”③同类活用 名余曰正则兮。名词用作动词 命名 字余田灵均。名词...
谁能告诉我这是什么字???日文假字就不用了
答:
寣檮轌丬倏 (以下为中文读音)1.寣 hū 总笔画:14 方言,(睡)觉:困一寣。小孩的啼哭声。部分拆分:宀 爿 言 2.檮
多音字
,总笔画: 18 (字号放大后更清楚)chóu táo dào 部分拆分:木 士 乛 工 一 口 寸 3.轌 xuě 总笔画:18 日本地名用字。4.丬pán 古同“爿”...
课文金奖章里的
多音字
有哪些?
答:
课文金奖章里的
多音字
:1、劲:jìn (干劲)、 jìng(劲敌)2、朝:cháo(朝代)、 zhāo(朝气)3、假:jiǎ(假装)、 jià(假期)解释:一、假:jiǎ jià 1、[ jiǎ ]1)虚伪的;不真实的;伪造的;人造的(跟“真”相对):~话。~发。~山。~证件。~仁~义。2)假定:~...
中文通假字的探究与师说
答:
中文是一门有着悠久历史的语言,其拥有着精美的文化底蕴和博大精深的知识体系。然而,中文又因为其复杂的构造和
多音字
的存在,成为了一个让人倍感棘手的语言。其中一个明显的问题就是中文通假字的大量存在。所谓通假字,就是指有着相同或相近字形但读音和意义有所不同的汉字。这些字虽然在书写时相似,...
一扁舟的扁是不是通假字
答:
不是,这是个
多音字
,而且现在也还有一叶扁舟的说法呢!求采纳~~
挈瓶之智守不假器成语解释
答:
【挈瓶之智守不假器是什么意思】:挈瓶:汲水用的.小瓶。仅有一点挈瓶汲水的浅薄见识就能守住汲器不外借。比喻慎其所有,忠于职守 【挈瓶之智,守不假器成语接龙】:左提右挈 → 挈瓶之智,守不假器 → 器二不匮 【用法分析】:作宾语、定语;用于书面语 【读音预警】:注意
多音字
:假 ① jiǎ...
日文中也有汉字,它应该既非平
假
亦非片假,那么日本人称这些字为什么...
答:
除去假名的汉字,日语就写作:汉字(繁体的汉),发音为:かん じ 原因当然是“从中国传来的文字”,保留了原本的汉字的称谓。但要注意,日语中的汉字不等同我们中国汉字,某些字的写法上还是有区别的。所以也不完全算是中国字,况且发音也不尽相同,意思也由于时代的发展(日本与中国各自的发展)有...
小学生六年级上册寒假作业——语文:给下列
多音字
注音并组词:几...
答:
几 ji第一声 乎,几 ji第三声 天 分 fen第四声 外,分 fen第一声 数
狐假虎威是二年级第几单元
答:
教学方法:《狐假虎威》这则寓言故事家喻户晓,学生耳熟能详,教师应将重点放在指导朗读上。最首要的,灵活选择读的形式,指名读、分角色读、表演读等综合运用。最后,在读懂读好的基础上练习讲故事。让学生在生动、形象、愉悦的情境中品读、感悟课文。教学目标:1、认识本课17个生字,其中2个为
多音字
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