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先总述后分述的含义
写作顺序一般有??
答:
一、按时间先后顺序写.写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙.二、按地点变换的顺序写.常用于写游记、参观记、活动.三、按事情发展的顺序来写.按事情的起因、经过、结果的顺序来写.四、按不同内容的类别顺序写.五、按
总述
与
分述的
顺序写.1.
先分
后总.2.
先总后分
再总.3.先总...
人教版四年级上册语文《观潮》教案
答:
课文采用
先总述后分述的
表达方法。先总述钱塘江大潮是天下奇观,接着按“潮来之前”、“潮来之时”、“潮来之时”、“潮过之后”的顺序,描写了钱塘江大潮。运用恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。) 3.思考:全文贯穿着一个什么字来写的?(奇)奇在什么地方?(钱塘江大潮特殊的地理...
小学语文六年级知识点总结
答:
//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或 句子
的意思
。俗话说的“一目十行”,就是指这种走马观花式的 快速阅读 方法。 这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法。前后显然是并列并系的。 3、总分式
先总述后分述
或先概括...
六年级小考语文复习资料
答:
//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子
的意思
。俗话说的一目十行,就是指这种走马观花式的快速阅读方法。 这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法。前后显然是并列并系的。 (三)总分式。
先总述后分述
或先概括叙述后具体...
什么
是总分结构
答:
2、再说不坚强有什么坏处,最后总结C层进(这种比较讨好,既有话写,又显得思想比较有深度):坚强是什么——为什么要坚强——要坚强就要怎么做——对现实生活
有什么意义
。三、
总述
1、先是一个短小的开头,或是下文
分述
内容的起因,或是下文分述内容的总说,一般用概括的语言表现。接下去就是分说...
小学语文排序
答:
排列句子--招数分解 ? 第一招--按事情发展的顺序排列 ? 第二招--按时间先后顺序排列 ? 第三招--按空间推移的顺序排列 ? 第四招--按
先总述后分述的
顺序排列 第一招:按事情发展的顺序排列 ? 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的...
写作从景物到人物的顺序 (500字)急,最好今天给予回复。。
答:
一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。二、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。三、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。四、按不同内容的类别顺序写。五、按
总述
与
分述的
顺序写。1.
先分
后总。2.
先总后分
再总。...
明天中考一模语文了,应该怎么计划复习
答:
//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子
的意思
。俗话说的"一目十行",就是指这种走马观花式的快速阅读方法。 这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法。前后显然是并列并系的。 (三) 总分式。
先总述后分述
或先概括叙述...
关于《小学作文顺序》的问题?
答:
五、按
总述
与
分述的
顺序写。1.
先分
后总。《再见了,亲人》一文,前三段分别描述志愿军同大娘、小金花、大嫂告别的情景,最后一段总结中朝人民的深情厚谊。2.
先总后分
再总。如《美丽的小兴安岭》一文,先总的讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”,再按春、夏、秋、冬四季分别写小兴安岭的景色,...
语文知识方面
答:
//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子
的意思
。俗话说的“一目十行”,就是指这种走马观花式的快速阅读方法。 这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法。前后显然是并列并系的。 3、总分式。
先总述后分述
或先概括叙述后...
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