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先总述后分述的小练笔
《与象共舞》优秀教学设计及反思
答:
3、叙述条理清楚,语言生动按照先概
述后分述的
顺序。 六、讨论归纳: 1、说说学习这课后,比有什么感受? 2、人与大象之间亲密和谐的关系。 七、你还了解哪些异国风情,说给大家听。 教学反思 今天我执教了《与象共舞》一课。教了之后,有这样的两点深刻感触: 一是在教学中我们要注意指导学生掌握学法,培养自学能力...
像小学五年级下册语文书上的《再见了,亲人》那样的关于解放军救人的感...
答:
通过朗读,同学们可以了解到;课文分别叙述了志愿军战士同朝鲜大娘、小金花、大嫂告别的情景。因此,课文可分为四段。 第一段(第一自然段)叙述同大娘告别的情景。 第二段(第二自然段)叙述同小金花告别的情景。 第三段(第三自然段)叙述同大嫂告别的情景。 第四段(第四至第六自然段)表达了志愿军对朝鲜人民的依依...
那树的课文研讨
答:
有关大树之事可
述
者甚多,文章仅述大树有益于人类的情况和被人类所伐倒的情况,从矛盾对立的两方面写,具有深刻的意蕴;按时间叙述,越是久远的叙述得越简略,越是近期的叙述得越详细;将大树的具体形象描写放在文章较前的位置,意在先给读者一个鲜明的和整体的印象;中间穿插一些传说,丰富了文章的内容,增添了趣味性;...
六年级下册语文7、藏戏 8、各具特色的民居教材解读
答:
4.在学习了两篇介绍民风民俗的文章后,可以进行一次
小练笔
,引导学生仿照《北京的春节》的表达方法,写写自己家乡的春节;也可以仿照《藏戏》的表达方法写写自己熟悉的一种艺术形式。 5.本课知识性、人文性、趣味性都较强,教师在教学中要注意领会编者意图,根据儿童特征,突出重点,突破难点,切忌面面俱到,过度发掘。
用海洋鲸小丑鱼写作文200字
答:
与此相反,小丑鱼虽然体型较小,但它们勇敢、机智。小丑鱼以海藻、浮游生物等为食,为海洋生物链的丰富性做出了贡献。小丑鱼对于海洋环境的变化非常敏感,它们可以提前感知到海洋污染的迹象,为海洋环保提供了重要信息。在这个美丽的海洋世界里,鲸与小丑鱼共同谱写了一曲和谐共生的赞歌。它们在竞争与合作中...
《什么比猎豹的速度更快》教学反思
答:
教学目标初步完成后,我想,如何让刚学会的速读方法和说明方法得到巩固呢?我又设计了这样的环节:速读新课文《太阳》,找出文中使用列数字、作比较的重点路段,反馈结果,正确率很高,最后我还设计了一个“
小练笔
”,用这两种方法介绍一个熟悉的事物,写清楚,写明白。 这样的训练是有梯度的三个层面,学会方法,在阅读中能识...
331920可以开方吗?
答:
不可以。尾数0的个数必须是用于组成的数“10……”可以开方,比100,10000,1000000……等
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