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八年级上册三峡注音版
八年级上册
语文《
三峡
》与八年级下册《与朱元思书》这两篇的相同点与...
答:
相同点:都描写了自然风光 不同点:表达的主旨不同。《
三峡
》:写出了三峡景色雄奇险拔,清幽秀丽的特点。《与朱元思书》:表现出作者热爱自然,鄙弃名利,避世退隐的思想 另:相同之处:(1)都主要用描写的表达方式,描写了山水的景色,表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。(2)都写了水大浪急...
八年级上册
文言文《
三峡
》教学备课重点
答:
译文
三峡
两百千米中,两岸连绵不绝的高山,没有一点中断的地方;重叠的山峰,层层的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是在正午就看不见太阳,如果不是在半夜就看不见月亮。(合叙句)到了夏天,江水漫
上
丘陵,下行和上行的航路都被阻绝了。有时遇到皇帝紧急召见,最快早晨就从白帝城出发,傍晚就到...
八年级上册
语文 26课
三峡
中为什么写进深秋凄凉的是那句
答:
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
八年级上册
语文文言文《
三峡
》知识点整理
答:
汉族,范阳涿州(今河北涿州)人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷,终未能尽其才。他博览奇书,幼时曾随父亲到山东访求水道,后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说,撰《水经注》四十卷。【
全文
】自
三峡
七百里中,两岸连山,略无阙处;...
三峡
是几
年级
的课文
答:
三峡
是
八年级上册
第九课课文。三峡【作者】郦道元 【朝代】南北朝自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,...
八年级上册
语文有效学习能力达标
三峡
(26)课的题目 不要答案啊 忘带回家...
答:
1.给加粗字
注音
。 ①曦曦曦曦月 ②沿溯溯溯溯阻绝 ③素湍湍湍湍 ④绝 ⑤飞漱漱漱漱 ⑥属属属属引凄异 2.解释加粗词。 ①夏水襄襄襄襄陵: ②亭午亭午亭午亭午夜分: ③不见曦曦曦曦月: ④沿沿沿沿溯阻绝: ⑤乘奔奔奔奔御风: ⑥绝 : ⑦霜旦霜旦霜旦霜...
部编版
八年级上册
语文第9课《
三峡
》课文原文及教案
答:
【 #教案# 导语】《
三峡
》是一篇写景的古代散文,作者郦道元用精炼简洁、生动形象的语言描绘了三峡七百里美景,表达了自己对三峡美景的喜爱与对祖国大好河山的赞美。 准备了以下内容,希望对你有帮助! 课文 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。(阙通:缺;重岩 一作...
【课本精讲】统编版初中
八年级上册
语文第10课《
三峡
》语文课件_百度知 ...
答:
探索【初中精华】统编版
八年级上册
第10课——《
三峡
》的独特魅力 欢迎来到这个深度解析课堂,这里精心整理了对《三峡》的深入剖析,带你领略中国古典文学的瑰宝。一、卓越的作者与作品背景 被誉为地理学大家的郦道元,字善长,他的《水经注》不仅是地理巨著,也兼具文学价值。这部作品以《水经》为基础,...
急需
八年级
语文
上册
巴东
三峡
全篇课文
答:
我们走过的时候,正是下午六点光景,一道斜阳,照在庙前的松树
上
,那颜色很苍冷。远远地朝北望去,隐约地可以望见八阵图的遗迹。庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就是在这种境界里产生的。⑩到了白帝城,
三峡
算是走完...
八年级上册
《
三峡
》备课笔记
答:
一、课文悟读 节选自《水经注·江水》的《
三峡
》一文历来被视为描绘三峡奇观的名篇,专家学者亦多将作者如何描绘三峡美景作为赏析的重点。教参在课文说明中更是开门见山地强调:“《三峡》以凝炼生动的笔墨,写出了三峡的壮丽景色。”笔者以为,这多少有些悖逆作者的本意。作为一部为《水经》作注的地理...
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