六年级语文上册19在作者眼里鲁迅是个什么样的人答:2.在通读课文、理清思路的基础上,重点研读作者同鲁迅先生见面的部分,可以抓住外貌描写展开教学。课文对鲁迅的外貌描写,由远及近,从粗到细,由整体到局部,紧紧扣住一个字——“瘦”。全文共六次写“瘦”:一次整体写,两次写手,三次写脸。从情节发展上,每到一个转折处,便出现一次对鲁迅先生“瘦”的描写。教学...
孩子上六年级阅读能力差怎么办答:孩子上六年级阅读能力差怎么办 多看课外书啊。报纸,杂志,小说都可以,看孩子对哪方面感兴趣。虽然这是最有效的途径,但是是一个漫长的过程。需要坚持下去,才会有质的飞跃。 孩子阅读能力差怎么办? 不管是英语阅读还是中文阅读,首先应该要保持每天有个阅读的习惯,每个坚持做一篇或是两篇阅读,这样,坚持一段时间之后,阅...