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六年级上册13课穷人生字拼音
小学
六年级上册
第9
课生字
组词及
拼音
答:
如果是人教版,
六年级上册
语文书第9课是《
穷人
》,组词如下:搁:耽搁、搁置、搁浅 填:填空、填补、义愤填膺 怨:怨气、幽怨、任劳任怨 掀:掀翻、掀开、掀起 唉:唉声叹气 裹:包裹、裹腿、裹足不前 魁:魁梧、魁首、魁元 梧:梧桐(树/叶)淋:淋雨、湿淋淋、日晒雨淋 撕:...
六年级上册
《
穷人
》原文
答:
书写
生字词
每个字写两遍,能组成词的组成词写。 六、布置作业 根据课后“思考·练习”第一、二题,进一步自学
课文
。 第二课时 教学内容:抓住重点语句阅读理解课文第一~三段。练习概括中心思想。 教学过程: 一、引导抓住重点语句阅读理解 1.经过
上
一节课的学习,我们已经了解了《
穷人
》这篇课文的故事情节毛要想...
穷人
说课稿
答:
1. 学会本课的12个
生字
,以及由生字组成的新词。 2、学习抓住重点词语,理解
课文
中重点句子的意思。 3、了解渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代
穷人
的穷困和悲惨。 4. 练习续编课文,展开合理的想象。 情感、态度与价值观: 通过本课的教学,引导学生理解课文内容,体会感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。进而...
《
穷人
》备课
答:
穷人
-说课稿 一、导入
课文
我用设疑激趣的方法导入课文。走
上
讲台,出示课题后,我问:“同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?”待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入:“本文是被称为‘俄国文学泰斗’的列夫·托勽斯泰的作品……”并在此简介作者,“这位文学巨匠会给我们讲述一...
人教版
六年级
语文上p43、50、61、67页是什么课
答:
p43是
课文
《
穷人
》的24.25.26.27小节和《穷人》一课的
生字
50.《唯一的听众》最后一小节,和生字 61.《只有一个地球》的生字 67.《这片土地是神圣的》生字 每一页
上上
还有课后问题~想知道再详细的给我发个信息就行了~我刚好也是人教版语文
六年级
的学生~~(*^__^*) 嘻嘻……参考资料:偶滴...
《义务教育课程标准实验教科书》语文(
六年级上册
)的目录!!!
答:
9
穷人
···39 10* 别饿坏了那匹马···44 11 唯一的听众···47 12* 用心灵去倾听···51 口语交际·习作三···55 回顾·拓展三···56 第四组
13
只有一个地球···59 14* 大瀑布的葬礼···62 15 这片土地是神圣的···64 16* 青山不老···68 口语交际·习作四··...
六年级
下册《
穷人
》课内阅读训练题
答:
【
六年级
下册《
穷人
》课内阅读训练题】 一、穷人 1、《穷人》是___国作家___写的,
课文
记述了渔夫和妻子桑娜主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了___和___他们___的美好品质。 2、课文通过对人物___、___和___的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。 3、课文第一自然段中的___描写,表现桑娜的...
小学
六年级
人教版语文
上册
难写的
生字
答:
(没有
生字
)8.中华少年 (没有生字)9.
穷人
搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑 10.别饿坏了那匹马 (没有生字)11.唯一的听众 悠 仪 歉 溜 嘿 割 12.用心灵去倾听 (没有生字)
13
.只有一个地球 晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥 胁 睹 14.大瀑布的葬礼 (没有生字)15.这片...
北京课改版
六年级上册
语文
生字
表?
答:
6.怀念母亲 挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇 7.彩色的翅膀 (没有
生字
)8.中华少年 (没有生字)9.
穷人
搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑 10.别饿坏了那匹马 (没有生字)11.唯一的听众 悠 仪 歉 溜 嘿 割 12.用心灵去倾听 (没有生字)
13
.只有一个地球 晶 莹 蔼 资 矿 ...
北京课改版
六年级上册
语文
生字
表?
答:
6.怀念母亲 挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇 7.彩色的翅膀 (没有
生字
)8.中华少年 (没有生字)9.
穷人
搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑 10.别饿坏了那匹马 (没有生字)11.唯一的听众 悠 仪 歉 溜 嘿 割 12.用心灵去倾听 (没有生字)
13
.只有一个地球 晶 莹 蔼 资 矿 ...
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