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六年级上册草原字词
六年级
下册 《
草原
》第一段写了什么景物
答:
小鸟、树、山泉、小溪、瀑布、悬崖、鸟雀、石头。
草原
课文
六年级上册
原文
答:
草原上
的植被非常丰富,它们是草原生态系统的重要组成部分。草原上的植物主要包括了草本植物和木本植物两大类。草本植物是草原上的主要植物,它们的根系深入土壤,可以吸收更多的水分和养分。而木本植物则是草原上的次要植物,它们的根系较浅,主要生长在草原的边缘地带。第三步:了解草原的动物 草原上的动物...
六年级上册
语文补充习题第一课
草原
的答案
答:
二、无边的绿毯 白色的大花 奇丽的小诗 迂回的带子 各色的衣裳 静寂的
草原
尖尖的帽子 会心的微笑 三1.拘束 2.群马疾驰 ...
六年级上册
第一课
草原
的小练笔怎么写
答:
六年级上册
第一课
草原
的小练笔如下:记得读三年级时,我有一个特别要好的同学,每天我们总是一起上学,放学一起回家,几乎是形影不离。可是有一天,他突然对我说:“今天,这也许是我们最后一次见面了……”我疑惑地看着他,心里琢磨着:什么叫最后一次见面了?他要去哪儿?我们来到湖边坐下,他看着...
草原
这篇课文主要讲了什么?
答:
记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古
草原
看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。第一段(第一小节):大草原十分美丽,作者对此赞叹不已。第二段(二~四小节):热情好客的主人接待了作者一行人。第三段(第五小节):快要离开了,大家十分不舍。
六年级
语文
上册草原
第一自然段有哪些景物有什么特点ppt课件
答:
六年级上册
语文第一课《
草原
》中,作者惊叹的是什么舒服的是什么?作者惊叹的是那从未见过的“一碧千里,而并不茫茫”的大草原。作者舒服的是草原浩瀚、生机勃勃、充满活力、视野开阔、心胸豁达、令人心旷神怡。
如何简单的复述
六年级上册
课文
草原
答:
如何复述
六年级上册
课文
草原
答:复述为---《草原》这篇课文主要讲了:作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。
描写
草原
的诗句
六年级上册
答:
1、春草年年绿,王孙归不归。——王维《送别》2、一川草色青袅袅,绕屋水声如在家。——曹邺《寄刘驾》3、一碧无垠骏马翔,少年鞭响牧歌扬。——《七绝·
草原
》4、暮云空碛时驱马,秋日平原好躲雕。——王维《出塞作》5、细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。——王安石《北山》6、草色青青柳色...
《
草原
》这篇课文的中心句是哪一句,这句话表达了什么?
答:
这句话为文章的最后一句,总结全文,作者在最后引用了一句,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳,抒发了作者对
草原
的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文,已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材
六年级上册
第1课。文章主要描绘了草原...
《
草原
》三幅插图各表达了作者什么样的情感?
答:
《
草原
》的三幅插图各表达了作者什么样的情感?1、草原风光图:草原的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。2、热情迎客图:蒙古包 外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了...
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