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关于鲁迅的阅读理解
鲁迅先生
珍惜时间
的阅读题
答案
答:
2、中心句是第一句话。
阅读
提示:这种构段结构为:总分。3、过渡句,作用:承上启下。阅读提示:承上启下指承接上文,引起下文。4、本文结构:总分总。第一部分(第一自然段):天才就是珍惜时间。阅读提示:最后一句话的概括。第二部分(第二自然段---第四自然段):
鲁迅先生
怎样珍惜时间的。阅读...
另类的
鲁迅阅读
答案
答:
16.结合语境,为第一段...他索性把胡子剪成隶体的“一”字 17.第二段说鲁迅不修边幅...不矛盾,这样说是为了突出鲁迅在服饰方面另类的特点。18.选D 19从
鲁迅的
哪些表现可以看出他不忌讳谈死?...为自己取唐俟的笔名,为家取名待俟堂;写过文章【死人】,写过一篇遗嘱。20.选文标题为“另类的...
鲁迅
散文朝花夕拾
的阅读
方法有哪些?
答:
5、分章节
阅读
:《朝花夕拾》分为不同的章节,逐个进行阅读可以更好地
理解
文本内容和作者的思路。可以根据兴趣选择先读哪一篇。可以选择跳跃阅读,也可以按照顺序逐篇阅读。6、熟悉散文的特点:《朝花夕拾》是
鲁迅的
一篇散文集,散文是一种抒情、叙事性质的文学形式,与小说不同,它更加注重表达个人的感受和...
《
鲁迅
和乡下娃》
的阅读
答案!赶紧的!我跪求!我苦求!救我呀!明天就要交...
答:
1、
鲁迅
来到乡下,收到乡下小朋友的热烈欢迎,却发现他有好多都不如乡下娃,于是暗下决心。2、(1 2)鲁迅和母亲来到乡下和向下娃玩。(3 倒数第五段)鲁迅和乡下娃互帮互助,教他们一些学不到的东西。(写牛的那几段)鲁迅和乡下娃一起放牛,下决心一定要会放牛。3、我也不知道,但是我可以给你...
关于鲁迅阅读
答案
答:
救治像他父亲那样被庸医所害的病人,改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况 要改变中华民族在世界上的悲剧命运,首要的是改变中国人的精神,而善于改变中国人的精神的,则首先是文学和艺术 解释说明 一般的读书人走的是三条道路:一条是读书做官的道路。当不上官的还可以去当某一个官僚的“幕僚”...
故乡
鲁迅
阅读
答案
答:
4.最后一段中的“我想:希望是本无所谓有……也变成了路”表达了作者怎样的思想情感?结合你的
理解
,谈谈你从这句话中得到的启示。1.因为故乡的现实与记忆中和憧憬中的故乡相觑甚远,故乡没有给“我”留下好印象。2.人与人之间的隔膜。3.(1)神灵。(2)对新生活的希望。4.希望的有无,取决...
鲁迅
《孤独者》
阅读理解
答:
我认为他憎恶的反对的是封建社会的礼教,他最后为了生存,向封建社会做了妥协,做了一个政府官员的宾客(好像是。)他失败在了放弃了他所坚持的人生准则。他胜利在了获得了社会地位、金钱和所谓的朋友。
关于鲁迅
雪 的所有
阅读
练习以及答案
答:
2,用花草的美进一步的衬托出了雪的圣洁唯美,为写雪的精神下笔 3,对是写出了生机勃勃的雪境 4,文中笔下留露出了作者对雪和雪所表达的圣洁的热爱,所以自然笔下的江南人物也是十分喜欢雪的,既是自己真情的流露有表现了江南人对雪的爱。 藤野先生》训练题 山东郓城一中初三语文组 修仁华 整理 (...
鲁迅
,风筝。
阅读
答案
答:
风筝》是
鲁迅先生
的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知。文章由回忆引起,看到风筝,“在我是一种惊异和悲哀”引发了作者的记忆深处的...
鲁迅先生
记 求
阅读
分析 不要应付的!!!
答:
1·凋零 惊奇 检查 恐怕 (萧红文集的原文)2·我看到了那花瓶的底边是一些圆石子,以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带着一点惊奇。万年青的个性是:从文中
鲁迅
说:“这花,叫‘万年...
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