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写人的时候怎样抓住人的特点
抓住
人物
特点
描写一个人
答:
写人
要
抓住
人物外貌
特征
,外貌描写,就是对人物的容貌、衣饰、神情、姿态等等进行描写。通过人物的外貌描写,往往能反映人物的内心世界,反映人物的性格
特点
等。学会观察人物特点,掌握描写人物的方法。体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯,并鼓励学生将观察...
请问
如何
生动的描写人物形象?
答:
我们必须根据人物的思想性格,写出人物肖像的典型
特征
。但有些同学描写人物肖像,往往是一样的打扮,一样的相貌,就像克隆出来的,根本看不出人物肖像的个性特征。问:那么,
怎样
通过外貌将人物写得有个性呢?答:
抓住
人物典型的外貌特征,才能给人鲜明的印象,让人过目不忘。请看下面一段话:李云是一个...
写人的
作文450字左右,表现他的一个
特点
,用先概括,后具体的方法写,通过...
答:
那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼,但没有去捡,心想“反正不是我仍的,没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上,没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸,使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。在选购书籍时,我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风...
写一个
特点
鲜明的人
答:
这些
特点抓
得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》,就是
抓住
了“我”胆小的事,写出了“我”胆小的性格特点。 二、选好事例。
写人的
文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个
人的特点
(最好用两、三件事来写一个人)。选择事例
时
,要选那些能打动人、影响人、感染人,给...
怎样
写好
写人的
作文.ppt2
答:
采用这种方法
写人时
,同学们要写自己熟悉的人,从这一要求看,内容相当广泛,可以是老师、朋友、家长、同学……其次,要写的事必须是有意义的事,通过这一件事能看出这个
人的
品质,不能为写事而写事。同学们要想写好熟悉的人的一件事,要注意以下几点:(1)要
抓住
人物
的特点
。每个人都有与众不同...
写人
作文的几大要点和技巧
答:
补充细节:1)神态描写:是与外貌描写与区别的,神态描写是对
人的
面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。2)细节描写:对文章中细小的环节或情节进行描写。3)白描:指
抓住
事物
的主要特征
,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。4)工笔:细致写实。5)对比:是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排...
写人物
性格
特点
的作文,要
抓住
一件事来写,就是
写人
写事的文章
答:
我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材,微胖,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,好像两颗黑宝石。妈妈最大
的特点
就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱,让我给那些乞讨者。我觉得很害羞...
人物性格描写.急急急急急急
答:
我们对写作
怎么能
不产生浓厚的兴趣呢? 老师点评 《我的语文老师》中,作者对两次作文课进行详细的描写,通过这两个典型事件,反映出了陈老师生动的教学风格,写作文象画画一样;我们
写人
,反映一个
人的特征
,应该巧妙的选择角度,作者就是从一个学生的角度,通过对陈老师在课堂上的动作,语言的描写,非常成功的塑造了一个...
怎样抓住人
外貌语言动作描写通过具体表现人物的性格
特点
作文
答:
我笑了笑,回答到:“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心,我怎么会这么刻苦训练呢,
怎么能
超过你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑着说。这就是我要告诉你的一件事。其实,我在其他方面也很好强,正因如此,所以我总能取得胜利。这就是我,一个好强的人。 要一篇
写人的
作文 要
抓住
人物的性格
特点
550字 ...
抓住
一个
人的特点
,
写人的
外貌的句子?
答:
抓住
一个
人的特点
,
写人的
外貌的句子,如下:1.我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就...
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