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冰心在忆读书中提到什么
读了
冰心
的《
忆读书
》,心情久久不能平静。这句话哪里错了?
答:
这句话缺少主语,谁读的书?应该改成,读了
冰心
的〈
忆读书
〉,我的心情久久不能平静。或者,我读了冰心的忆读书,心情久久不能平静。
忆读书
这里的书指
什么
答:
书指“人生果 ″《
忆读书
》的主要内容如下:读书会给我们带来的各方面的好处。通过对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随
冰心
奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”。娓娓道来之语,如心底之泉水,缀缓流进了学生的心中,让读者终身难忘。
冰心
把书比作
什么
?
答:
冰心
是著名的作家,也是著名的诗人、翻译家、儿童文学家,她的作品《寄小读者》给全国好几代的小朋友以巨大的影响。冰心把书比作命根子。生命如灯,生命是油,生命的意义在可点燃,生命在于照亮,生命在于贡献,在漫长的黑夜之中,生命之灯如同一朵绽开的金色的花。人的生命就像树一样,从一个小树苗到大树。
冰心
的
忆读书里
涉及到的古典名著和它们的作者
答:
约1715—约1763)著.作品语言优美生动,善于刻画人物,塑造了诸如贾宝玉、林黛玉等许多富有典型性格的艺术形象.《西游记》:长篇小说.明代吴承恩(约1510—约1581)著.在民间流传的唐僧取经故事的基础上,运用浪漫主义手法,经过再创造而成.《封神榜》:长篇小说.明代许仲琳著.aqkxrgdy 2014-11-10 ...
冰心
写的
忆读书
,是怎样围绕中心句写的?
答:
《
忆读书
》的写作背景
冰心
七岁开始读书,初次接触的书便是《三国演义》这样的鸿篇巨制,自此阅读量不断增加。大量 的阅读积累奠定了冰心的文学基础,从而造就了文坛上的一代名家。作者毕生致力于儿童文学的创作,十分关心少年儿童的成长。本文写于1989年9月8日,即教师节前夕,主要是勉励青少年朋友养成...
《
忆读书
》她的笔名出自于王昌龄的诗《芙蓉楼送辛渐》中的发“,”?
答:
笔名“冰心”,出自于王昌龄的 诗歌《芙蓉楼送辛渐》:“洛阳亲 友如相问,一片
冰心在
玉壶。”《
忆读书
》是冰心在八十年代末写的一篇随笔。
课文《
忆读书
》作者(即
冰心
老奶奶)十二三岁时读红楼梦的感受和中年时...
答:
因为人对书的内容的理解是以人的生活经历和人的知识层面为基础的。《红楼梦》的社会意义极为深刻,对十二三岁的孩子来说不易理解,但随着年龄的增长和对社会的认识程度不断加深,到了中年便能较全面、深刻地认识这本书的深蕴。作者读《红楼梦》的体会正是由表及里,由浅人深的理解过程,也就是常...
冰心
的《
忆读书
》中体现作者读书体会的词语有哪些?
答:
《三国演义》让读者感到:“津津有味”、“好听极 了"“含泪上床”、“哭了一场”《水浒传》让读者感到:“大加欣赏”、“气愤填胸”《红楼梦》让读者感到:“满纸荒唐言,一把辛酸泪”《茶花女遗事》让作者对外国小说有了广泛的兴趣 现代优秀文学作品让作者“心动神移,不能自己 ...
冰心
的《
忆读书
》告诉我们
什么
答:
读书的益处和价值。
冰心
的《
忆读书
》主要告诉我们读书的益处和价值,在这篇文章中,冰心以平实的语言回忆了自己的读书经历,表达了对读书的热爱和感激之情,通过自己的亲身经历,冰心强调了读书的重要性,认为读书能够提高人的品德和修养,对写作和语言表达也有极大的帮助。
冰心
的
忆读书
为
什么
在谈精忠说岳时要插入古诗词典
答:
为了强调
读书
的好处及读书可以给人们的道理
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