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准备的准用音序查字法先查什么
用音序查字法
查字典时一找
什么
二找什么三找什么
答:
1、找音序:确定读音,根据该字读音确定应
查什么音序
字母。2、找音节:在“汉语拼音音节索引”中找到这个字母,在这个字母相应部分找到该字的音节,音节后面对应的就是这个字所在的大致页码。3、找声调:按此页码翻开
字典
的正文,按这个字的声调,从一声到四声翻找,直到找到这个字。如:嬴字,先找Y,...
自己的己字和已经的已字怎么区分
答:
一、读音不同 1、己,拼音为jǐ。2、已,读音为yǐ。二、说文解字不同 1、己 象形,象蛇形,一说原与“子”同字。本义是停止。已还有止,罢了;后来,过了一些时间,不多时等意思。2、已 本义为丝的头绪,用以缠束丝。也意为自己,本人。三、基本释义不同 1、己 止,罢了;表示过去;...
讲
用音序查字法先查什么
再查什么
答:
字典,在我们学生时代是不可或缺的一个查字工具,也是辅助我们学习的好助手。查字典分为好几种
查法
,下面来说一说音序查字法的具体查法。首先,
音序查字法先查
字读音的第一个字母,按查到的音序,依次查找所查字的音节的第一个字母,也就是所查字读音的第二个字母。按顺序把所有读音字母都查到...
识字教案
答:
3、学习
使用
音节表和
音序查字法
查字,培养学生独立识字的能力。 教学重点 1、识字十一个,会写十个汉字。 2、能从同音字中找出自己需要的字。 教学
准备
1、《新华字典》。 2、生字卡片。 3、大写字母表、拼音歌、音节表的课件或挂图。 第一课时 一、导入 出示一组词语,让学生猜猜应选哪个字。 水、甬...
垂
用音序查字法
应
查什么
再查音节什么用部首查字法应查什么再查几画
答:
垂字
用音序查字法
,应
先查音序
C;再查音节chuí。用部首查字法,应先查“丿”部,再查部外7画。垂,读作chuí。可意为东西一头挂下,传下去,传留后世,接近,快要,此为今意。小篆垂字为፮,而垂下,挂垂的意思为¹字,是垂小篆的声旁,垂本意为边陲,是同今“陲”字。而古...
小学五年级下册语文、数学期末考试卷题型?急!急!非常急!
答:
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。1.请在文中的“ ”上加上标点符号。(2分)2.“揪”字用部首查字法应查 部,
用音序查字法
应查 。(1分)3.从上文找出下面词语的近义词。(2分)爱戴( ) 狂妄( ) 4.把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。(2分)你还算是个党员吗? 5.仿照下面...
查字典
有几种方法
答:
音序查字法
:先芬改查大写字母,再查音节。多是在知道字的读音罩率,不知道字形与释义的情况下运用此种方法。读准字音,根据该字音节确定应
查什么
字母;在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母,在这一字母相应部分找到该字的音节,看清这个音节旁标明的页码。部首查字法:一般根据
用
字的上、下、左、...
小学语文人教版里的语文园地里的我的发现及发现内容
答:
如本设计中的“我是优秀解说员”:让事
先准备
好“六一”照片的同学,把照片展示给大家看,并介绍当时的情景,让大家分享他的快乐。“比比谁最快”是让学生
用音序查字法
查字典。在同学都学会了之后开展竞赛,比比谁最快。可让已经学会音序查字法的同学先展示,一是给他们创设一个展示自己能力的舞台,体验成功的喜悦;...
踢是
什么
结构?
答:
问题二:踢字的结构是
什么音序
是什么部首是什么 踢 tī 结构是:左右结构;音序是:t ;部首是:足。 解释:用脚触击:踢毽子。一脚~开。~皮球 详细释义:(a.抬脚触击皮球;b.喻互相推诿,来回扯皮的官僚主义作风)。 问题三:踢
音序查字法
,应
查什么
大写字母 踢音序查字法, 应查T大写字母 再
查音序
:ti ...
六年级上册语文(人教版)第一单元课内阅读考点(要含答案)!急!今晚要...
答:
3、 请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节4、 按要求填空,你一定行的。(4分)“巷”字
用音序查字法先查音序
( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )...
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