非常风气网www.verywind.cn
首页
分数应用题六年级上学期
六年级分数
解方程
应用题
答:
16、某化肥厂十月份上半个月生产化肥200.5吨,比下半个月多产40.2吨。十月份生产化肥多少吨?17、一个农机厂村有一批煤,原计划每天烧1.2吨,可以烧25天,实际烧30天,每天烧多少天?18、甲、乙两地相距800千米,两列火车分别从甲、乙两地同时相对开出,5小时后还相距125千米。一列火车每小时...
六年级上册
数学
分数
乘法
应用题
分析
答:
是这个题么?1.在2009年国庆60周年庆典中,国徽方阵由2009人组成,该方阵长23\500千米,宽41\1000千米,是所有仪仗方阵中最大的,求该方阵的长、宽各是多少米?解:用1000分别乘以23\500和41\1000,即1000*23\500=1000\500*23=2*23=46;1000*41\1000=1000\1000*41=41 2.一袋盼盼法式小面包...
求人教版
六年级上册
数学
分数
乘除法
应用题
。(明天考《应用题竞赛》急...
答:
稍复杂的
分数
乘法
应用题
:单位一的量*(1 +/- 几分之几)可以求得。分数除以非0整数,等于把这个非0整数的倒数。单位一的量*几/几=比较量 或 比较量/几分之几=单位一的量 单位一的量*(1 -/+ 几分之几)=比较量 比较量除以(1 -/+ 几分之几)=单位一的量 比的前项/比的后...
悬赏100!好的再加! 一道小学
六年级分数应用题
!急!!!
答:
上学期
航模组和车模组人数比是8:7,即上学期航模组占总人数的8/(8+7)=8/15 这学期有4名航模组同学改到车模组,这时,航模组和车模组人数是4:5,即这学期航模组占总人数的4/(4+5)=4/9 两学期总人数没有变化,即单位“1”不变。4名航模组同学的转行引起了对应分率从8/15到4/9的...
一道
六年级
的
分数应用题
答:
1+1)/(1/2)=4第二天:(4+2)/(1/3)=18第一天:(18+3)/(1/4)=84.或者{[(1+1)*2+2]*3+3}*4=84 这道题我也做过
六年级分数应用题
答:
2、修一条长200米的水渠,已经修了80米,再修多少米刚好修了这条水渠的3/5?3、一本书600页,第一天看了它的1/4,第二天看了它的2/5,两天一共看了多少页?4、爱达花园小学向希望工程捐款,六(1)班捐的占
六年级
的1/3,六年级捐的占全校捐款的1/4,全校共捐款2400元,六(1)班捐了...
急!!!小学数学
六年级分数应用题
!!!
答:
一元一次方程 解:设A车原有x人,则B车原有(x-12)人。5/7*(x+3)=(x-12)-3 ① ①*7,得 x=60 60+3=63(人)答:A车现在有63人。二元一次方程 解:设A车原有x人,则B车原有y人。x-12=y ① 5/7*(x+3)=y-3 ② 将①代入②,得 x=60 60+3=63(人)答:A...
六年级上册分数应用题
一种电脑,现价比原价降低,15分之2,原价是多少...
答:
呃。。。你怎么也得给个降价后的价格吧。。。或者是降价多少?我们假设降价后的价格为M,那么原价为M除以(1-2/15),然后原价就算出来了 如果题目是降低多少钱,比如是N,那么用N除以(2/15),原价也就算出来了
急忙!!!很简单的!!!小学数学
六年级分数应用题
!!!
答:
设A,B两地相距X千米,相遇时A走了X+60千米,B走了2X-60千米。(X+60):(2X-60)=2:3 3X+180=4X-120 X=300 答A,B两地相距300千米。
六年级
较复杂
分数应用题
,急!
答:
1. 车速提高1/5,即原来速度的
6
/5,则时间应是原来时间的5/6,原来总时间:1/(1-5/6)=6小时 再将速度提高1/4,即原来速度的5/4,则时间应是原来时间的4/5 原来剩余时间:(40/60)/(1-4/5)=10/3小时 先用的时间:6-2/3-10/3=2小时 原来速度:240/2=120千米 甲乙距离...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网