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列举和举例子一个意思吗
举例子
的作用
答:
这是常用的说明方法,例子前面常有 “比如”“例如”“如”或某年某月等标志词语。
举例子
的作用是反映一般情况,具体、有力地说明事物。如:一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过
一个
比较,发现前者...
描写
一个
物体用说明方法
答:
说明方法常用的有
举例子
、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、引用等。描写
一个
物体用说明方法的句子,
列举
其中5个,如下:教室靠窗的那张课桌高度约有80厘米,宽约有50厘米。教室靠窗的那张课桌高度没有讲台高。教室靠窗的那张课桌高度在老师的腰部。学校的教学楼非常地壮观,整体看来像...
举例子
和作比较的区别是什么?
答:
举例子
和作比较的区别是:举例子:通过
列举
有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。作比较:是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物...
举例子
的作用
答:
这是常用的说明方法,例子前面常有 “比如”“例如”“如”或某年某月等标志词语。
举例子
的作用是反映一般情况,具体、有力地说明事物。如:一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过
一个
比较,发现前者...
描写
一个
物体用说明方法
答:
说明方法常用的有
举例子
、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、引用等。描写
一个
物体用说明方法的句子,
列举
其中5个,如下:教室靠窗的那张课桌高度约有80厘米,宽约有50厘米。教室靠窗的那张课桌高度没有讲台高。教室靠窗的那张课桌高度在老师的腰部。学校的教学楼非常地壮观,整体看来像...
举例
的类型有哪些
答:
当然,
举例子
,主要
列举
的是一些突出的、有代表性的事实情况,不一定要面面俱到。二、诠释性举例。就是阐述的对象、提出的观点可能会存在某种程度上的不确定性、模糊性,令人似懂非懂,甚至容易让人产生歧义和误解;或者提出了某个思路、要求,但到底如何做呢?内容尚不明确,方向也不确定,如不做...
列举
法不属于设问法对吗
答:
是的
列举
不是一种修辞手法,它是说明文的一种形式。列举不是修辞手法,是说明方法。修辞手法有比喻、拟人、反问、设问、双关、对偶、排比、引用、借代、夸张、对比等等,但没有列举。说明方法有下定义、打比方、列数据、
举例子
,如果举两个或两个以上的例子,那就是列举。所以列举不是修辞手法,是说明...
什么算
举例子
啊,很急,马上考试了?
答:
【好处:使文章表达的
意思
更明确,读者更明白,增强说服力。】标志 文章所
举例子
的前面常有 “比如”“例如”“如”或某年某月等标志词语。举例子时,例句内容可以是任何英文字母,任何数字,任何相关的词语,短语,句子等等。使用要求 一是所举例子要与所说明的问题内容一致,不能似是而非,更不能张...
打比方
和举例子
有什么区别?
答:
打比方
和举例子
都是说明文中的方法之一。说明文中常用打比方和举例子。这二者自然有不同之处。打比方是用更为浅显的东西来比作让人一时难懂的东西,原本晦涩难懂的东西,通过打比方能让读者一下子就能明白。不但直观而且生动,还能感受到语言文字的美。打比方能让人更直观了解作者想要描绘的事物。所以...
写
一个
说明方法为
举例子
的句子
答:
——茅以升《中国石拱桥》2、苏州园林在每
一个
角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》3、云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。——朱泳燚《看云识天气》[
举例子
]资料参考:http://baike.baidu.com/link?url=hJEWBitjBVWW-...
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