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列竖式计算题二年级上
人教版
二年级
下学期数学第5单元试卷《万以内数的认识》试题3
答:
2
、用
竖式计算
:(6分)89+47= 187-53= 56+35-47= 3、脱式计算:(8分)5×7-13 57-(27+17)63÷(78-69)72÷8+36 4、列式计算:(5分)(1)除数是6,被除数是54,商是多少?(2)6的3倍加72,和是多少?二、填空题.(24分)1、(9分)(1)207读作...
二年级
数学60几 怎么办 补了没用?
答:
10、
竖式
笔算(100以内),口算100以内的数即使是对学龄儿童也是不容易的,可是列成竖式之后,凡具备上述技能的学龄前幼儿稍加指点即可完成
运算
,因为一道两位数相加的
题列
成竖式后实际上就变成了两道一位数相加的题。目前,5岁左右的幼儿都在幼儿园里学会了书写阿拉伯数字,因而这个年龄段的幼儿进行独立...
二年级
的暑假日记
答:
3.3. 预习三
年级
语文课文。数学:1.每天8道口算。
2
.每天4道
列竖式计算
。3.3.4道脱式计算。4.4.4道应用题。英语:1.预习三年级英语,听,读。生活中:1.帮妈妈做家务。2.每天坚持锻炼身体。3.余下的时间看更多的课外书。我希望在这个暑假中能合理安排时间!天天快乐!天天开心!2015年7月21...
如何学会心算?
答:
它透过知觉,形象,记忆等过程,在大脑里来完成珠算
运算
,即我们所谓珠算式心算。珠算式心算,熟练后
计算
速度要超过电子计算器,其速度之快非常惊人。往往只要听到
题目
报数,或自己看到计算题型,算者即能将答数脱口而出,或立即写出。所以珠算式心算是当今世界上最好的一种计算技术。因为人类的大脑分为...
91—19—56
竖式计算二年级
?
答:
91-19-56 =72-56 =16
万以内的加法和减法教学反思
答:
有的孩子对解决问题的.
题目
只读一遍就匆匆动笔,导致方法错误。有的孩子拿到题目就
列竖式
,导致抄错数字的现象相当严重。(今天作业,50人中抄错数字的有12人,其中竖式正确,横式上写错的2人。横式正确,列竖式时抄错的有3人,其余7人均是直接抄错数字)。再如,对加减法的
验算
,虽然教师一再强调验算...
小学三
年级
下册数学定律有哪些
答:
二年级上册
一、长度单位(厘米、米;线段;简单的测量)二、100以内的加法和减法(二)(两位数加减两位数;出现
竖式
;练习中出现纯文字的应用题;连加连减和加减混合
运算
;出现加减法的估算)●我长高了三、角的初步知识(直观认识角,画角;直观认识直角)四、表内乘法(一)(乘法的初步认识;2-6的乘法口诀(从5的乘法口诀...
小学数学和语文(六
年级
下册)的复习资料
答:
二年级
教学内容 (一) 数与
计算
(1)两位数加、减两位数。 两位数加、减两位数。加、减法
竖式
。两步计算的加减式题。 (2)表内乘法和表内除法。 乘法的初步认识。乘法口诀。乘法口诀。乘法竖式。 除法的初步认识。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。 (3)万以内数的读法和写法。 数...
《有余数的除法》说课稿
答:
从教材上看,内容笼统,概念性强。从同学方面看,同学刚学过表内除法,比较习惯用乘法口诀来求商,而有余数的除法不能直接从乘法口诀中求商,要用
竖式计算
,但对于竖式每一步的意思以和具体写法同学较难理解。总之,对于低
年级
同学来说,学习掌握这样一个知识跨度较大的内容,是比较困难的。针对这一状况,我的教学目标...
小学
二年级
除法的初步认识是怎样教学的?
答:
通过实际分东西,使学生知道除法的含义。具体步骤:(1)、由同样多引出平均分。这一层次安排两次实践操作,一是把8张数字卡片分成
2
份,每 份要同样多,通过第一次动手操作由学生的汇报引出“同样多”,通过第二次动手操作和教师 的提问引出“平均分”。(2)、用“平均分”指导操作,让学生把6个...
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