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初一下册语文回忆鲁迅先生
《
回忆鲁迅先生
》这一篇课文是从哪几个方面来写鲁迅的?
答:
《
回忆鲁迅先生
》共写了鲁迅先生的四个方面:1、鲁迅先生的笑容突出了他(开朗)。(直爽)的性格特点;写鲁迅走路则突出了他(急性子)的特点。2、鲁迅先生对年轻人写信字迹潦草深恶痛绝,虽然如此,他还是认真对待每一封信,这说明他还是很重视青年的,同什说明了他具有宽容、无私、关爱青年的品质。3...
《
回忆鲁迅先生
》(节选)句子赏析是什么?
答:
3、若有人说了什么可笑的话,
鲁迅先生
笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。寥寥几句,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上,跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照。4、饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲
下
楼梯来,原来有几个朋友在楼...
《
回忆鲁迅先生
》你觉得鲁迅是一个怎样的人,结合文章分析一
下
?_百度知 ...
答:
生活中鲁迅是一个直率的、随和、善解人意、不死板、脾气好、有涵养、知识面广、勇敢,超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质,跟普通人一样,拥有喜怒哀乐。“
鲁迅先生
的笑声是明朗的,是从心里的欢喜.若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”寥寥几句,一个...
回忆鲁迅先生
(节选)萧红
答:
鲁迅先生对年轻人写信字迹潦草深恶痛绝,虽然如此,他还是认真对待每一封信,这说明他还是很重视青年的,同时也说明了他具有宽容、无私、关爱青年的品质。《
回忆鲁迅先生
》共写了鲁迅先生的四个方面:1、鲁迅先生的笑容突出了他(开朗)。(直爽)的性格特点;写鲁迅走路则突出了他(急性子)的特点。2、...
回忆鲁迅先生
这篇课文可以分为几部分。
答:
《
回忆鲁迅先生
》一文中可以分为三个部分,每个部分对应鲁迅先生的一件事,具体如
下
:第一件事:鲁迅先生的课,让我受到很大的教育。表现了鲁迅先生热爱祖国,他教导学生以“爱祖国”为中心进行创作。第二件事:鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。表现了鲁迅先生教学上严肃认真、一丝不苟的...
回忆鲁迅先生
中,作者突出了鲁迅的哪些品质?
答:
1、鲁迅的笑:突出明朗,发自内心的欢喜,可见其观爽朗,平易近人。2、鲁迅走路的姿态:突出轻捷快,表现
鲁迅先生
干练敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神。3、穿衣裳的评论;突出全智者,表现鲁迅先生独到的审美观。4、不游公园:暗示鲁迅先生工作的繁忙。5、看电影的路上:突出鲁迅先生的...
《
回忆鲁迅先生
》多音字有哪些?
答:
济济一堂”,它读作“jǐ”,表示众多的样子。多音字的读音和意义常常因语境的不同而有所变化,因此,在阅读和理解《
回忆鲁迅先生
》这篇文章时,需要结合上下文语境,准确理解 每个多音字的读音和意义。同时,如果对某个多音字的读音或意义不确定,可以查阅字典或向
语文
老师请教,以确保理解的准确性。
《
回忆鲁迅先生
》主要写了哪几件事?
答:
写了鲁迅四件事 1、
鲁迅先生
不大注意人的衣裳 说明:鲁迅先生的人情练达。2、鲁迅“欢喜吃硬的,油炸的,就是吃饭也欢喜吃硬饭。说明:鲁迅先生简单随意的生活也,刚毅倔强的个性。3、描写特别生动具体的是鲁迅在寓所接待并宴请冯雪峰的场面 说明:鲁迅先生诙谐风趣,自然随和,对于青年人的爱护,对革命...
回忆鲁迅先生
中哪些事情表现出了鲁迅先生的个性?
答:
正如他的诗歌所说的那样:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”表现出鲁迅超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。《
回忆鲁迅先生
》是一本描写鲁迅先生生平的书。作者萧红(1911年6月1日─1942年1月22日),中国现代著名女作家。本书主要对鲁迅先生的生活进行了记述。鲁迅(1881年9月25日-1936年...
回忆鲁迅先生
一共写到了几件事情?
答:
正如他的诗歌所说的那样:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”表现出鲁迅超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。《
回忆鲁迅先生
》是一本描写鲁迅先生生平的书。作者萧红(1911年6月1日─1942年1月22日),中国现代著名女作家。本书主要对鲁迅先生的生活进行了记述。鲁迅(1881年9月25日-1936年...
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