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初中化学气球变瘪的实验
...燃烧前后质量的
变化
情况来验证质量守恒定律
的实验
,试回答:(1)白磷...
答:
因为消耗了氧气,锥形瓶内压强比一开始还小,因此小
气球
会变得比
实验
前更
瘪
;(4)因为
化学变化
过程中物质总质量不变,所以反应完成后,天平仍然平衡,指针在分度盘中央;(5)若取掉玻璃管、橡皮塞及小球,则“白烟”逸出,实验造成的影响是 天平不平衡;(6)如果装置漏气,则白磷燃烧前后,小气球没...
一道初一科学题,超简单只要填个
实验
现象
答:
气球变瘪
,溶液变浑浊,瓶内的二氧化碳与 氢氧化钙 反应,气压小于外界 大气压 ,气球被压瘪
(1)
中学化学
中使用前必需检查是否漏水的仪器有(任填二种):___(2...
答:
说明二氧化碳过量,则VH2<VCO2,气球膨胀,故答案为:C;Ⅲ.当瓶内固体生成物既有NaOH,又有Na2CO3时,说明二氧化碳不足,此时VH2>VCO2,瓶内压强变大,所以
气球变瘪
,故答案为:A;当固体生成物既有NaOH,又有Na2CO3时,VH2>VCO2,瓶内压强变大,所以气球变瘪.
大一的物理
实验
有哪个特别难做的
答:
从气球A中缓慢拉出缝衣针,气球会“啪”的一声炸掉(注意安全,手中拿好缝衣针)。接着从气球B中缓慢拉出缝衣针,会看到有气在针孔处徐徐冒出来,气球却象消了气的车胎一样慢慢地
瘪
下去。(最好能在吹气进
气球的
时候加些浓烟进去,这样效果更好)
实验
原理:按常理,用针直接扎破气球,气球肯定会爆炸...
气球的
重量
的实验
方法是怎么样的?
答:
实验
方法:有一个实验十分有趣,可以引人深入思索。在天平的一端,放着一只灌满压缩空气的瓶子,瓶塞上的开关紧闭着,瓶口上套着一个
瘪气球
;天平的另一端放砝码,使天平平衡。然后,打开瓶塞上的开关,压缩空气进入气球,气球胀大。这时,天平上放着砝码的那一端往下沉,说明瓶子和
气球变
轻了。这...
初中化学实验气球
的作用
答:
一、证明气体密度小于空气 在进行气体密度比较
实验
时,将气体充入气球中,并用细线将气球口扎紧。若气球上升,说明气体的密度小于空气。二、反冲作用 在做“白磷燃烧前后质量测定”实验时,可以在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管,并在管上端系一个
瘪气球
,以便玻璃管下端能接触到白磷。实验中,当白磷...
化学
问题
答:
1.滴入稀HCl,由于Mg的性质活泼,迅速有大量H2生成,由于瓶子气密性完好,因此大量的氢气就会占用一定的体积,使气球膨胀,而氢气无法排出,气球不会
瘪
。2.如果我没猜错的话,这应该是因为HCl和Mg反应放热,导致瓶内气体膨胀挤压气球,
气球变
鼓,一段时间后热量扩散并内气体体积减小气球又变回原状 ...
(2013?下城区二模)
实验
老师发现,他一周前配好的无色透明的葡萄糖溶液变...
答:
(1)溶液的特征是均一、稳定、澄清、透明;其中的透明就是指透光性,因此无色透明的葡萄糖溶液能透过所有色光;(2)
气球变瘪
是密闭容器内的气压变小,可能是通入的氧气透过气球壁扩散出去、氧气和葡萄糖发生了反应、氧气溶解到水中(答出1点即得可);(3)试管A、H和I中不同点是溶液的pH不同...
某
化学实验
小组在探究CO2和NaOH是否发生反应时,小明设计出下列三种装置...
答:
再滴加稀盐酸,观察是否有气泡冒出.答案为:(1)
实验
①试管内液面逐渐上升;实验③小
气球
鼓起来;(2)矿泉水瓶;矿泉水瓶
变瘪
;(3)NaOH溶液中有水,CO2又能溶于水,究竟是CO2溶于水使气压减小的结果还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果;(4)将CO2通入NaOH溶液后,再滴加稀盐酸,观察是否有...
物理创新小
实验
关于
初中
知识的,设计个物理小实验,要创新,
答:
5. 放开红色吸管口,气球立刻变小。6. 用气筒再打红吸管处将气球打大。7. 迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口。8. 放开红色吸管口,气球没有变小。讲解:当红色吸管松开时,由于
气球的
橡皮膜收缩,气球也开始收缩。但是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内...
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