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初中文言文常用字解释
24篇中考
文言文
课内内容理解
答:
7.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括,如果在自己复习掌控的范围内,当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清,则要仔细阅读选文收集处理信息,然后作出合理而简要的表述.在课外
文言文
阅读上,要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。 6. 求
初中
课外文言文(200字左右)24篇左右 (...
初中文言文
注释的原则
答:
4.
初中古文常用
字词
解释
文言文虚词用法之一、代词1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘,战于长勺。 (《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之“文”也?(《 十则》)④醒侯故使之问之。 (《扁鹊见蔡醒公》)2、指示代词,指代事物,译作“它”、“它们”...
文言文
阅读要注意什么
答:
文言文
中很多字的词性发生了变化,这也要注意。文言文中,很多字词不能用我们现在的学问去理解,千百年来的变化,导致字词的意思也不一样了,一定要去翻古汉语
常用字
字典(注意:是字典,不是词典),另外,就是还要注意一下语句的顺序,很多语句是颠倒的。 附:如果考试时碰到生字要你翻译,就联合着整句句子看看,或许能猜...
初中文言文
卒
答:
3. “卒”字在
文言文
中的
解释
有哪些 “卒”字在文言文中的解释有:1. 同“猝”。仓促,急速 行西逾陇卒。——《汉书·食货志》。注:“仓卒也。”2. 突然 则亡以应卒。——《汉书·辛庆忌传》3. (指事。小篆字形,在“衣”上加一点32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333363393761...
怎么背
文言文
翻译
答:
第二天:文言实词的掌握 文言实词一向是
文言文
考试的较容易得分的部分,一些同学已掌握了大多数的实词
解释
,可是还会在准确度上打折扣,不妨自己动手一课一课地整理归纳一下。 首先,整理一些特殊的实词:通假字、典型的古今异义、词性活用和一词多义现象,这样整理下来一是拓宽思路,提高迁移能力,二是掌握扎实,记忆深刻。
初中文言文常用
字词用法归类
答:
比较长的自然段,可以抓住三个关键进行背诵:段落的首字;段落的首句和尾句;段落所体现的思路或段落的中心。紧紧抓住这三个点,快速朗读该段落,就能迅速地记住该段。3.记忆数量巨大的词汇,如何分清主次?怎样才能事半功倍?答:词汇是
文言文
学习的重点。其中,古今异义、一词多义、古今变化、词类活...
中考课外
文言文
怎么读懂
答:
课外
文言文
阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,应该快速浏览文段后的题目。 4、第四步“对症下药”解答问题 课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语
解释
题、句子翻译题和...
文言文
核心词
答:
关键字对就给分。 有时还可结合题目中的信息帮助理解。关于诗词,首先要了解作者及其背景,弄清其思想感情的核心和基调就好办了。 5.
文言文
《桃花源记》中核心词语
解释
为业:把……作为职业,以……为生。为,作为。 忽逢:忽然遇到。逢,遇见。 鲜美:鲜艳美丽。 落英:落花。一说,初开的花。 缤纷:繁多而纷乱...
初中文言文
易错字顺口溜
答:
初中
生易错
常用字
对比纠正表存在 再次幸福 辛苦已经 自己即使 既然松弛 驰骋怀疑 凝视暖和 暧昧茂密 蜜蜂潦草 缭乱确实 却是徒劳 迁徙篡权 编纂懒惰 嫩绿顷刻 倾斜尊敬 遵循部署 布置侵略 浸泡嫌弃 歉疚针灸 炙热磨炼 魔鬼谒见 竭力办法 作为名字 狮子锻炼 训练大概 感慨糟蹋 遭遇希望 忘记原谅 愿望烦恼 头脑始终 使用...
初中文言文
考察形式
答:
【例题】
解释
下列加点字。 (1)同舍生皆被绮绣( )(2)主人日再食( )(3)右备容臭( )(4)缊袍敞衣( ) 【技巧点拨】
文言文
字词的考查,一般都遵循“考题在课外、考点在课内、知识在课本”的原则,因此要注意平时积累。一是要积累重点文言实词、虚词,譬如“今亡亦死”中的“亡”,就是一个常见实词。 二是...
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