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初中生文言文阅读教学策略
全日制义务教育语文课程标准的实施建议
答:
(五)遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择
教学策略
学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征,不同内容的教学也有各自的规律,应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,促进学生语文素养的整体提高。1.关于识字写字与汉语拼音。识字写字是
阅读
和写作的基础,是1~2年级的教学重点。
文言文
基础知识检测
答:
文言文测试“言文”并重的特点,改变了过去重“言”不重文,实质上仅仅是古汉语测试的不良倾向,对中学
文言文教学
起到了积极的导向作用,受到了广大中学语文教师的好评。故这一命题特点一直在文言文命题中保留着。 2002年虽然有调。 3.
初中文言文
基础知识及练习 初三语文文言文课外
阅读
练习 班级 姓名 学号 一、阅读...
群
文阅读文言文
答:
德阳市旌阳区北街小学 黄 勇初次接触“单元整合·群
文阅读
”还应该得益于2007年11月,我有幸参加了在德阳市岷江东路逸夫学校举行的全市单元整合·群文阅读观摩活动.在认真品味了钟老师那堂耐人寻味的示范课,聆听人教社王教授的精彩点评后,我的脑子里突然冒出来一个让自己吃惊的想法:德阳的小学语文
教学
即将进入一个...
人教版语文必修三
文言文
实词虚词
答:
学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代观念审视作品,评价其积极意义与历史局限.这就是说,文言文的教学,首先要克服语言上的障碍.因此,掌握文言文常用词语,理解词义和句式,始终是
文言文阅读教学
的重点.而朗读、背诵和词义、句式的归纳对比练习以及古文今译练习,是提高文言文阅读能力的重要...
初中文言文
课课通培优训练
答:
能借助字典学习生字词,初读课文,提出问题。 (6)能
阅读
程度合适的少年儿童读物,了解主要内容。 6、习作。 (1)留心周围的事物,开始学习习作,乐于书面表达 ...五、
教学策略
及措施。 1、立足教学改革,加强自身的教改意识,准确把握新课标和教材的尺度,明确教学任务,遵循语文教学规律,有目的,有计划地落实教学任务。刻苦...
课外
文言文阅读
与英语短文阅读该怎么做
答:
这次期中考试我在课外
文言文阅读
与英语短文阅读上被扣了很多分,更令人郁闷的是我暑假里做的大多数练习都是关于这两项的.所以我想问一下做课外文言文阅读的技巧,英语短文阅读我并非... 这次期中考试我在课外文言文阅读与英语短文阅读上被扣了很多分,更令人郁闷的是我暑假里做的大多数练习都是关于这两项的.所以...
我需要一个具体的作文讲课的内容与流程
答:
那是因为连教授考虑到听课老师没有
文言文
原文,为了让每一个听课老师收获更多,所以不辞辛苦地认真板书。我们这个语文脱产3班,由
初中
、高中教师组成。连教授...教育的需要和
阅读
文本的
教学
价值出发,设置教学目的和教学过程,思想教育、知识运输和能力训练贯穿始终,新的教育资源在课堂上随机生成,师生之间,
生生
之间有心得...
请教一下:有没有哪些老师有好的计划或者学习方法呢?急、急、急...
答:
我不是老师,属于打酱油滴,哈哈。计划方法嘛,说白了就是准备怎么把成绩提上去的有效途径。个人建议可以去参加一些周末培训辅导机构!!!
群
文阅读文言文
寓言故事ppt
答:
四、在群文阅读中学会质疑讨论 群
文阅读教学
,不同体裁、不同表达形式、不同语言风格、不同作者的文章,给学生带来了丰富的信息量和巨大的思考空间,也给学生带来了许多疑惑,难以全面理解,需要在交流讨论中理清。在群文阅读教学中,我们要有意识地渗透质疑讨论的
阅读策略
,鼓励学生从不同角度表述自己的观点、提出自己的...
小学学
文言文
答:
提倡从小学学习文言文的一般有三种观点,一是认为现在的语文
教学
正在走下坡路,人们的语文水平越来越差,...要培养学习文言文的兴趣,平时课后要主动地
阅读文言文
,可以阅读一些故事性强、内容浅显易懂的文言文,...可见,营造文言文学习的良好氛围是非常有必要的。 二.营造文言文学习良好氛围的
策略
性思考。既然学习...
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