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别人读音读轻声吗
学问的问
是轻声吗
答:
学问,根据《现代汉语词典》的注音,这里的问字应该
读轻声
,应读wen。具体解释:1.正确反映客观事物的系统知识:这是一门新兴的学问;2.知识很大、学识很大。学问词义分析 1.学问渊博。2.要好学才成功,要在学习中问,在问题中学习,不懂要多问为什么,懂的要教会
别人
答案是什么。3.在学懂了之后...
...都
是别人
而不是我呢只怪自己运气太差中哪些
是轻声
?
答:
中奖的概率不多,尤其
是
中大奖的概率,那简直是凤毛麟角。
说字有哪些多音字吗?
答:
一、说字是一个多音字有三个
读音
,分别是shuō、yuè和shuì。二、基本字义 说(说)shuō 1、用话来表达意思:说话。说明。演说。解说。2、介绍:说合(a.从中介绍;b.商议;c.说和。“合”均
读轻声
)。说媒。3、言论,主张:学说。著书立说。4、责备:数说。5、文体的一种,如韩愈的《...
普通话测试水平考试是怎么一个流程。
答:
读的三项都
是
有文字凭借的。第一项,目的是测查应试人声母、韵母、声调
读音
的标准程度。第二项,目的是测查应试人声母、韵母、声调和变调、
轻声
、儿化读音的标准程度。第三项,目的是测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平,在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 4、...
连累为什么不是第四声?
答:
因为只有三声的
读音
,但是可以
读轻声
。读音:[ lián lěi ]释义:(动)因为某事而牵连到
别人
,使别人也受到伤害或损失:受~|~无辜。[近]拖累|牵连。读音:[ lián lei ]释义:lián lěi的又音。义同“连累lián lěi”。用法示例:1. 你想过没有,这样干,会连累所有的人。2. 别看香烟小...
天津方言的
读音
词意
答:
哎(ai二声):天津人常用的发语词,尤多见于争吵,有京剧叫板的功效,如:哎你介人恁么不讲理呢?挠(nao二声)鳔(biao四声):纠缠
别人
,或者是无所事事的消磨时间。如:介小子没事就跟我这儿熬鳔。倍儿(ber):超级,特别,非常白豁(huo
轻声
,有时也读“he”):能说或者漫无边际的瞎聊、吹牛...
叨扰
读音
tao还是dao
答:
叨扰的
读音是
:[ tāo rǎo ]叨有两个读音:[ dāo ] [ tāo ]基本解释 叨[dāo]〔~~〕话多(后一个“叨”
读轻声
)。叨[tāo]1. 承受 :~光。~扰(谢人款待的话)。~陪。2. 古同“饕”,贪。叨扰意思是:打扰;麻烦。多用作客套话。受了
别人
的款待,表示感谢。例句:我们当然...
哪些场合下应该
轻声
慢步,轻声细语.急 不要一句话就没了.
答:
怎样做到文明有礼?最基本的要求:一
是
珍惜自己,知荣明耻,时时处处都表现出良好的文明素质.二是尊重
他人
,礼貌待人,乐于助人.在日常的校园生活中,我们要自我规范,做到言行举止文明有礼.比如:进校门时,见了老师要面带微笑,行礼问候,见到同学要互相致意;有事要进入老师办公室,知道先
轻声
敲门,经老师同意...
哪的
拼音
答:
衍义:又用作姓。哪:něi。衍义:引申指““哪”和“一”的合音,但指数量时不限于一”。哪:na。衍义:用作助词,“啊”字受到前一字鼻韵尾n的影响而发生的变音。哪:né。衍义:特指“哪吒”中国古代神话里的神名(“吒”
读轻声
)。哪的组词 :哪怕、哪样、哪里、哪儿、哪块、哪搭、哪...
请问瓷实这个词的正确
读音是
什么?实字是否
是轻声
?
答:
要说得一样,那“舌头”听起来就像
是
“蛇头”,跟偷渡沾上了边似的。我们一定要把“头”说得又轻又短,那怎样才算“又轻又短”呢?我们的标准是听不出这个音节原来的声调。例如“头”原来是第二声,在“
轻声
”的状态下,你要让
别人
听不出“第二声”,就算你发对了。一般轻声的词又轻又短 ...
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