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到是不是多音字组词
怎样区分
多音字
“呀”的两种不同读音?
答:
今天给大家讲一讲关于呀字的
多音字组词
。我们在给一个字组词的时候,非要了解这个字的所有读音,才能准确的组词,才不容易在这样的题上丢分。首先我们来了解一下,这个字有两个读音,一个读轻声的(ya),另一个读一声的(ya).组词可以组为,快呀,学呀,好呀,是啊等等。1、多音字读轻声呀,...
“得”的
多音字
是什么?
答:
组词
:1、得到 造句:我们需要我们所能得到的所有选票,才好使新的法律得以通过。解释:(1)事物变为自己所有:~一张奖状|~一次学习的机会|得不到一点儿消息。(2)获得:~鼓励|~改进。2、获得 造句:为了替祖国获得更多的石油,中国地质学家以自己的知识、技能以及现代的技术设备与自然进行斗争...
给的
多音字
是什么
答:
是:[ gěi ]、[ jǐ ]一、读音[ gěi ]的释义:1、交付,送与:~以。送~。献~。2、把动作或态度加到对方:~他一顿批评。3、替,为:~大家帮忙。4、被,表示遭受:房子~火烧掉了。
组词
:交给、送给、不给、分给、给以 二、读音[ jǐ ]的释义:1、供应:供~。补~。~养。自~...
"见"
是多音字
,怎么
组词
呢?
答:
“见"有两个读音 jiàn、xiàn ,分别可以
组词
为:1、见 jiàn (1)见识[jiàn shi] 指明智地、正确地作出判断及认识的能力。(2)不见[bù jiàn] 不曾相见。(3)见面[jiàn miàn] 与相见。(4)高见[gāo jiàn] 敬辞,见解独到精譬,不落俗套。(5)见到[jiàn dào] 碰上,遇到。(...
“得”的
多音字
是什么?
答:
得是一个
多音字
,有三个读音,拼音分别是dé、de和děi。基本释义:一、得[ dé ]1、得到(跟“失”相对):取~。~益。不入虎穴,焉~虎子。2、演算产生结果:二三~六。五减一~四。3、适合:~用。~体。4、得意:自~。5、完成:饭~了。衣服还没有做~。6、用于结束谈话的时候,表示...
和
是不是多音字
?
答:
多音字组词
:<hé> 总和[zǒng hé] 全部加起来的数量或内容。和好[hé hǎo] 和睦。和气[hé qi] 态度温和。平和[píng hé] (性情或言行)温和。和声[hé shēng] 音乐中指两个以上的音同时发响。其作用是配合曲调,增强表现力。<hè> 附和[fù hè] 不加辨别地跟着别人说或做。唱和[chàng...
应字
多音字 组词
答:
交际往来;以礼相待:~话。不善~。5、应用 [yìng yòng]使用:~新技术。这种方法~得最为普遍。6、应该 [yīng gāi]助动词。表示理所当然:~爱护公共财产。为了大伙儿的事,我多受点累也是~的。7、应聘 [yìng pìn]接受聘请:他~到广州教书。8、应当 [yīng dāng]助动词。应该:父母...
度
是多音字
吗怎样
组词
答:
“度”
是多音字
,分别读dù和duó 1、程度[chéng dù]文化、教育、知识、能力等方面的水平:文化~。自动化~。2、温度[wēn dù]物体的冷热程度。物体温度的升高或降低,标志着物体内部分子热运动平均动能的增加或减少。3、角度[jiǎo dù]表示角大小的量。角度的单位常见的是六十分制:周角的 称...
多音字
地de,怎么
组词
答:
一、
多音字
地
组词
如下:1、读de时,组词如下:声地、轻地 2、读dì时,组词如下:地洞、林地、大地、地点、种地 二、释义:[ dì ]1、人类生长活动的所在:~球(太阳系九大行星之一)。~心说。2、地球或地球的某部分:~质。~壳。3、地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分:陆~。~下。4、...
差不多的
多音字组词
答:
差不多 chà buduō ①(在程度、时间、距离等方面)相差有限;相近:这两种颜色~ㄧ两人~同时到达终点。②‘差不多的’,指一般的、普通的人:这包大米二百斤重,~的扛不起来。
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