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功利主义和实用主义
公共基础知识和教育教学理论,教育公共基础教育心理学?
答:
28、
实用主义
教育学代表人物杜威、克伯屈; 实用主义忽视了系统知识的学习,忽视了教师的主导作用,忽视了学校的特质。29、凯洛夫的《新教育大纲》是世界上第一部马克思主义教育学著作。30、杨贤江的《教育过程》是马克思主义的第一部教育学著作。31、布鲁纳是结构主义教育思想的代表人物,有《大教学论》。32、瑞士心理学...
大学生与中国共产党的关系
答:
对90后大学生群体来说,说他们真正感兴趣的内容,才能真正走进学生内心,引发共鸣。北京科技大学东凌经济管理学院的辅导员刘冰说:“我常常在走访宿舍、与学生谈心谈话、‘刷朋友圈’的过程中突发灵感。”只有紧扣学生思想的兴奋点,借助流行话题的吸引点,直面社会舆论的争议点,才能和学生产生思想上的碰撞,...
什么是机能
主义
心理学
答:
机能主义心理学是与构造主义相对立的一个流派,它没有明确的起始标志和终点,是构造
主义与
行为主义之间的一个过渡。作为美国的第一个心理学流派,机能主义心理学集中在很实际的、
功利主义
探讨有机体适应环境或心理过程完成什么。创始人为詹姆斯。美国机能心理学的先驱是詹姆斯。一位深受达尔文生物进化论影响...
伦理学与哲学的关系
答:
19世纪后期,德国新康德主义伦理学,代表人物:李凯儿等 19世纪后期,新黑格尔主义伦理学,代表人物:格林等 过渡时期伦理学 非理性主义伦理学,代表人物:克尔凯郭儿,叔本华、尼采等 现代伦理学 分析伦理学(又称:元伦理学),代表人物:摩尔 现象伦理学,代表人物:胡塞尔
实用主义
伦理学,代表人物:...
什么是自由
主义
答:
尽管自由主义者对社会问题往往采用
实用主义
的态度,使自由主义的内容经常改变,但它强调以理性为基础的个人自由,主张维护个性发展,始终是自由主义的核心。自由主义者主张,国家的政治生活、经济生活和社会生活都应以维护个人自由为目的,反对任何形式的专制,无论是国家的、教会的,还是社会习俗的、舆论的;...
东西方价值观差异
答:
3、西方讲功利、时效,中方讲伦理、道德。西方文化由于自然科学的发展,因此比较重
功利和
实效,善于算经济帐。中国文化由于长期处于封建的农业社会,自然科学不发达,着重于人伦关系的调节。礼义规范高于一切,“义”、“利”之辩的结果使价值观念产生偏差,提倡人为了符合某种礼义规范应该牺牲自己的利益,“...
急急急,求一篇介绍辜鸿铭的文章
答:
因而他指出,中国文化才是最具理性最具人文主义的,他能给每个人以存在的价值,给每个社会的人以终极关怀,而这些使西方
功利主义
所不具有的。总之无论他的家庭启蒙,还是华侨情结,以及传统文化的现实价值都从不同的角度奠定思想的保守的一面。 它保守主义思想的另一面却出与偶然。因为他的正规的学校教育来自西洋,从小...
华为mate9pro曲面屏的手机型号是啥啊?
答:
也可以说,实践思维有着求实用、求功利的特质,但不能因此就把它与有着特定历史内涵的西方
实用主义
或
功利主义
范畴之间划上等号,它不涉及道德标准问题,而只强调一种认知的出发点和落脚点。当然,它也不同于作为获得科学途径的
实验主义
或者审视知识之结果的实证主义,虽然它们也具有与知性思维相反对的一面,有着反形而上...
90后的主要特点
答:
1、平均智商超过了以前的同龄人,好奇心强、接受新生事物能力强;2、很多人都有一技之长;3、自信又脆弱,敏感而自私;4、往往具有成年人很难理解的古怪爱好;5、内心世界:从童年就开始变“老”,更加懂得成人世界的规则;6、比较了解中国社会的主流思想和价值观,且价值观更加现实;7、市场消费观念...
左先生右先生什么意思?
答:
如果说这是一种
实用主义
的人及交际法,以实现人际交际的利益最大化,也未尝不是一种人生观。但是。偏偏还要立起情感的牌坊,命名为“有效的关怀”,这就令人不齿了。另外,即便是将这种讲求效率的
功利主义
看做一种人生观,恐怕也是不足为训的。过于强调结果,而忽视“关怀”或者说“帮助的意愿”本身的...
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