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功利主义目的论的代表人物
国家实行刑法与处罚的
目的
是什么
答:
二、相对主义刑罚
目的论
相对主义刑罚目的论认为犯罪行为人的行为结果的处罚是相对的,不是必然性的。其认为刑罚的目的是为了预防犯罪,维护社会利益,如果行为人的犯罪行为不至于在危害社会就可能会免除不必要的刑罚。故称之为相对主义,又称
目的主义
或
功利主义
。 ⒈一般预防主义。其认为刑罚的目的在于预防社会上一般人...
如何看待经济学以
功利主义
为基础
答:
就开始热衷于采用工程学的分析思维,从而导致自然科学化的科学分析范式在经济学中逐渐偏盛,最终抽象出了经济人这一假设。是以本文力图对边沁的功利主义重新作一梳理,
目的
有二:一是为了阐明行为功利主义和规则
功利主义的
演化过程及其特点,二是以此来探究人性假设在不同学科之间的分化过程。
义务论与效果
论的
异同
答:
义务论 也叫“道义学”、“本务论”、“道义论”或“非结果论”。在西方现代伦理学中,指人的行为必须遵照某种道德原则或按照某种正当性去行动的道德理论,与“
目的论
”、“
功利主义
”相对。义务论强调道德义务和责任的神圣性以及履行义务和责任的重要性,以及人们的道德动机和义务心在道德评价中的地位...
政治学理论专业资料 “自由
主义
”总结
答:
这种转变在所谓“牛津唯心主义”或曰“唯心主义的自由主义”那里得到了进一步的发展,
代表人物
是格林、鲍桑葵等。 他们对传统的英国联想主义心理学、经验主义认识论、
功利主义
价值观、个人主义社会哲学以及国家学说进行了系统批判,从德国哲学特别是黑格尔哲学那里吸收了许多重要的概念,首先,他们接受了德国哲学中的社会有机体...
如何评价
功利主义的
观点
答:
功利主义的
精髓:幸福最大化原则 幸福最大化原则:1、道德的最高原则就是使幸福最大化 2、所有幸福的总和大于痛苦的总和 具体而言,功利就是快乐本身,是为了避免痛苦的。接受功利原则是道德的根本。人唯一渴望达到的
目的
就是追求快乐,摆脱痛苦。功利主义者强调多数人获得的最大幸福,同时也不排除个体所...
「电车难题-Trolley problem」解构:救一人还是救五人?
答:
电车难题挑战了集体主义假设的基础,即在非自愿情况下分配社会资源以实现
功利主义目的的
行为本身存在矛盾。当任意一个社会成员的利益可以在非自愿情况下被强制分配时,个人利益不再存在,集体利益也失去了意义。集体利益无法作为社会系统首要目的来实现,因为它只有在保障个人利益的同时才能获得附属结果。多数派...
墨家的思想精华是什么,
代表人物
、哪个国家推崇墨家
答:
墨子言功利,和杨朱的"为我"大相径庭,他说的利,不是利己,而是普天同利,这种建立在理想国上基础上的
功利主义
,是《墨子》一书的基本道德观念。 墨学是
代表
小生产阶级说话的,具有一定的人民性。因此墨家反对剥削,崇尚劳动。提出“赖其力者生,不赖其力者不生”,“不与劳动”的,就不能“获其实”。 《墨子》一...
王安石 经历
答:
早在庆历三年(1043),他就 抨击西昆派
的代表人物
杨亿、刘筠“以其文词染当世,学者迷其端原”,批判他们的文风“无文章黼黻之序” (《张刑部诗序》)。后来他的文学观随着变法思想的形成而明显地表现出
功利主义
的倾向。他的文学主张的 核心是:“文章合用世”(《送董传》),“务为有补于世”(《上人书》)。
公共基础知识和教育教学理论,教育公共基础教育心理学?
答:
15、形式教学论以感官心理学为基础,以人物摇滚为代表。教育认为教育的
目的
不是传授知识,二是发展学生的智力。16、实质教育论从
功利主义
出发,认为教育的目的是传授实用知识,智力发展并不重要。
代表人物
斯宾塞。17、学科课程是最古老、使用范围最广的课程类型。中国古代六艺、西方古代七艺是最早形态的学科课程。18、课程...
西方政治学历史发展脉络是什么?
答:
代表人物
有边沁、密尔、孔德、斯宾塞。 边沁(1748~1832)是英国政治思想家、法学家、经济学家,主要著作有《政府片论》、《道德与立法原理》等。其政治思想建立在
功利
原则基础之上,他认为:欢乐和痛苦是人类的两大主宰,求乐避苦是人的本性,是人的一切行为的始因和
目的
;幸福的内容是生存、富裕、安全和平等;每个人...
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