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匆匆课文原文
六年级第一单元仿写作文
答:
5. 模仿人教版语文六年级上册第一单元的
课文
写一篇500~600字的自然景 大自然的故事 大自然十分美丽,...夏天的雨真可谓来也
匆匆
,去也匆匆;夏天的雨来前天气沉闷,雨后空气凉爽;夏天的雨下少了会干旱,下多...
原文
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“走进这辽阔透明的音乐厅”中的“音乐厅”在这里指的是什么?_百度知 ...
答:
“走进这辽阔透明的音乐厅”中的“音乐厅”在这里指的是秋天。
原文
:听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好地去听——秋的声音。秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。听听,秋的声音,从远方
匆匆
地来,向远方匆匆地去。听听,我们去听秋的...
作文怎么写
答:
作文写作方法指导 一、怎样写人 写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事...
听听秋的声音多音字,近义词,反义词
答:
听听秋的声音多音字:片piān照片儿;piàn片刻。近义词辽阔—广阔,反义词:辽阔—狭窄。听听秋的声音介绍如下:是人教版小学语文三年级上册第三单元第12课的
课文
,也是一首现代诗,作者是毕国瑛。这篇课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。
原文
:听听,秋的声音,大树抖抖手臂...
如何写继写作文
答:
2.续写部分和前面的文章衔接得上,并且与
原文
情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。 3.续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。读故事,续写作文续写就是围绕文章中心,联系生活实际、课外阅读或电影故事,给
课文
补充一个适当的段落,或 *** 一个合理的情节。 续写还可以结合我们的...
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