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化学装置中气球实验的好处
...小孔的
气球的装置
,测定空气中氧气含量.
实验装置
如
答:
(1)
实验的
目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使
装置
内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的,红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗;故答案为:使集气瓶中的氧气完全消耗;(2)由于红磷消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小,打开止水夹后观察到的现象是:水沿导管...
高中
化学
,图中带
气球
这个D
装置
为什么能平衡气压?求分析,仅此一问...
答:
有个
气球
啊,气压高就被压到气球里了,低的话气球里的气就会被吸进集气瓶所以就可以调节平衡气压
初中
化学
几种
实验装置
气密性检查方法探析
答:
压强增大,气体外逸;遇冷空气收缩,压强减小.。自I_NaoH浓溶液亘些乙’卜气巡壁(或加热),观察导管口是否产生气泡.图3:连接好
装置
,将锥形瓶放人冰水中,若
气球
胀大则气密性好,反之不好.二、液差法原理:装置漏气,内外压强相等,不能形成液差;不漏气,液体形成液差.铜锌合金橡胶软管图1图2图3...
如图是初中
化学
部分重要
实验的装置
图,试回答下列问题:(1)写出一种用...
答:
说明溶液仍然显碱性,故有氢氧化钠的剩余,所以烧杯中除酚酞外,还含有的溶质为NaCl、NaOH;(4)因为一氧化碳有毒,所以炼铁的
实验装置
后面
气球的
作用是:收集多余的一氧化碳,防止污染空气.故答案为:(1)二氧化碳或氧气;若是CO2气体则验满的方法是:将燃着的木条放置集气瓶口,若木条熄灭,说明...
生活中有哪些有趣的
化学实验
?
答:
2.彩虹牛奶
实验
:将牛奶倒入盘子中,然后滴加几滴不同颜色的食用色素。接下来,用棉签蘸取洗洁精,轻轻触碰牛奶表面,就可以看到彩虹色的条纹出现。3.
气球
充气实验:将小苏打和酵母粉混合,然后将混合物放入一个充满气体的气球中。随着
化学
反应的发生,气球会逐渐充气并变得更大。4.魔术花实验:将白色...
探究质量守恒定律的
实验
中,小涵同学将A
装置
放在天平___盘上称量后,将...
答:
在用天平进行称量固体时应该将物品放在左盘,所以该
实验
中,小涵同学应该将A
装置
放在天平左盘上称量;根据题中给出的猜想,我们可以作出反应前后质量相等的猜想即:反应前A的质量=反应后C的质量;(1)红磷和氧气反应生成了五氧化二磷,可以据此写出该反应的
化学
方程式为:4P+5O2 点燃 . 2P2O5;(2)...
...以下是利用它们的可燃性进行的三个
实验
,分别回答问题.
答:
③
实验
2中红磷不可以换成铁丝,因为铁丝在空气中不燃烧,所以③说法不正确;④实验2若未达到实验目的,可能是由于
装置
气密性不好,所以④说法正确;⑤实验3
中的气球
起到了平衡瓶内外气体压强的作用,说法正确;⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂,说法正确.故答案为:②④⑤⑥;...
化学
中考
实验
题,中难度,求详解!
答:
您好,正确答案是bc C中是足量的稀盐酸,气球中是碳酸钠粉末,所以
气球的
作用就是随时向稀盐酸中加入碳酸钠来使反应发生,产生二氧化碳,也就是添加固体药品的作用了 同时气球还有吸收气体的作用,也就是c,调节
装置
容积的作用了 望采纳O(∩_∩)O谢谢 有问题欢迎追问 祝你学习进步 ...
瓶子吹
气球实验的
原理是什么?
答:
- 接着,将白醋倒入瓶子中,大约加入50毫升。- 然后,将
气球
套在瓶子的口上。- 用手捏住瓶口,将气球拿起,使小苏打粉倒入瓶子中。此时会观察到气球逐渐变大,并听到瓶子内发出的滋滋声。通过这个
实验
,我们可以看到小苏打与醋之间的
化学
反应产生了二氧化碳气体,这种气体的释放使得气球得以吹大。
如果
化学实验的
尾气吸收用
气球
的话,可以放飞气球吗
答:
最好不要 用
气球
收集没错 8过不要直接放飞 不然和没用气球一样污染的气体还是放到空气里了
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