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北京的春节课文拼音全解
《
北京的春节
》这篇
课文
哪些部分写得详细
答:
详细:腊八、除夕、初一、元宵。略写:初九、二十三、过了二十三、正月初六、正月十九。这样写的好处:详略得当,中心突出,有利于读者了解
北京的春节
。
关于《
北京的春节
》这一课
答:
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全部
课文
简说。 春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节,都有着自己独具特色的风俗习惯。本文作者——著名语言大师老舍先生,用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言,描绘了一幅幅
北京春节的
民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统...
《
北京的春节
》相关资料
答:
这个句子还与
课文
的首句“照
北京的
老规矩,
春节
差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应,使文章结构
完整
,浑然一体。(2)对词语的理解。春节:农历正月初一,是我国传统的节日,也兼指正月初一以后的几天。俗称“
过年
”。腊月:农历十二月。腊八粥:腊八即腊月初八。在腊八这一天,用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成...
六年级下册
北京的春节
词语解释
答:
六年级下册
北京的春节
词语解释如下:春节:农历正月初一,是我国传统的节日,也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。腊八粥:腊八即腊月初八。在腊八这一天,用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。空竹:用竹木制作,中空,能发出响声的一种传统健身玩具;腊月:农历十二月。初旬:每月的第一...
《
北京的春节
》哪一篇
课文
,说明灯的数量的词语是什么?说明灯的种类多的...
答:
在《
北京的春节
》这篇
课文
申,说明灯的数量的词语是“处处”,说明灯的种类多的词语是“各形各色”。
原文
中写道:正月十五,处处张灯结彩……有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色……“处处”表示到处都是灯,说明了数量多;“各形各色”则表示的外形和颜色多种多样,说明了种类多。
《
北京的春节
》读后感
答:
春节是个欢乐和祥的日子,愿每个人都新春快乐,恭喜发财!2. 《
北京的春节
》读后感 今天,我怀着愉快的心情阅读了《北京的春节》这篇
课文
。课文的主要内容是说作者用充满京味的语言来描述了一幅
北京春节
热闹的场景,表达出作者对北京过春节习俗的喜爱之情。北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。这篇课文紧紧...
《
北京的春节
》 这篇
课文
的作者是老舍写的。(修改病句)
答:
《
北京的春节
》这篇
课文
的作者是老舍。 还有一句。。《北京的春节》 这篇课文是老舍写的。 哇哇哇。。这么简单的题目。。勾起了gaga六年级的回忆。。。
细读
课文
北京的春节
第3,6,9,10,11自然段,这些自然段主要写了什么?是...
答:
细读语文
课文
,
北京的
春天第三六九十十一自然段,这些都写写美丽的北京春天的友好的,那些美好的景色嗯,秋天的美好景色,夏天的那种自然风景
《
北京的春节
》
课文
是按照什么样的顺序写老北京人过春节的
答:
《
北京的春节
》
课文
是按(时间)顺序写的,写的最详细的是(腊月、除夕、正月初一、正月十五元宵节)四个部分。课文简要解读 文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着,详细...
《
北京的春节
》这篇
课文
中哪些词语可以体现出老舍的京味儿?
答:
《
北京的春节
》中含京味儿的词语:杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿、擦黑儿、闲在、摆摊儿等。
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