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北师大一年级数学上册
北师大
版
数学一年级上册
《有几棵树》教学案例
答:
教学内容:
北师大
版小学
数学一年级上册
第74页---75页:有几棵树 教学目标:1、使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算8加几的各种方法,体现算法多样化;使学生进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算8加几;2、培养学生初步的观察、比较能力;3能从日常生活和现实情境中发现并提出简单的数学问题,...
北师大
版小学
一年级上册数学
有几瓶牛奶教学反思
答:
《有几瓶牛奶》教学反思 《有几瓶牛奶》是
北师大
版
一年级上
第七单元的第3节课,是孩子初步接触进位加法。应用“凑十法”,学会9加几的进位加法,教学关键在于启发学生将9加几转化为10加几,“凑十法”的思考过程是本节课的难点。让孩子初步感知计算方法的多样性,并理解“凑十”方法的简便性。本...
小学
数学
北师大
版
一年级
《一共有多少》说课稿
答:
2、教材分析:《一共有多少》是
北师大
版
一年级上册
第三单元第一节的内容。是学生第一次接触
数学
运算,在此之前学生已经对数字有了一定的认识,加上自身的经验积累对学习本节知识也有很大的帮助。3、学生分析:学生在学习之前对加法应该都有比较简单的认识,因为加法在我们的日常生活中是一种非常常见的...
小学
数学北师大
版
一年级上册
三 加与减(一)《一共有多少》公开课优质课...
答:
小学
数学北师大
版
一年级上册
三加与减(一)《一共有多少》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。2.在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。3.在教师的引导下,学习从具体的情境中提出加法问题并解答。2学情分析一年级的学生年龄小,好动、...
北师大
版小学
数学一年级上册
《最喜欢的水果》教案三篇
答:
培养学生初步的统计意识对学生感受
数学
世界,解决、分析数学问题是非常必要的。对
一年级
的学生来说,需要借助有趣、真实的情境,激发学生参与统计活动的兴趣,培养学生的统计意识。 教学准备: 教学过程: 一、创设情境,提出问题 1、小朋友们,元旦马上要到了,我们准备举行联欢会。联欢会上不但要把教室布置得非常漂亮,还要...
新
北师大
版
一年级数学上册
《快乐的午餐比多少》教案及板书设计_百度知 ...
答:
新
北师大
版
一年级数学上册
《快乐的午餐比多少》教案及板书设计 快乐的午餐 总第8课时 教学内容: 快乐的午餐(比多少)教学目标:1、知识目标:在数一数、比一比、画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系。2、能力目标:结合动手操作活动,能够清楚地表达出谁和谁同样多...
新
北师大
版
一年级数学上册
有几瓶牛奶优秀教案设计?
答:
教学难点 理解“凑十法”的思维过程。教学方法 合作探究法教具准备 CAI课件,小棒。教学活动设计 修订教学过程:一、 创设情境:有几瓶牛奶
1
、 星期天,笑笑家来了几位好朋友,妈妈买回2箱饮料招待他们,小客人走后,笑笑帮妈妈一起清理房间(出示挂图)。看着箱子里的饮料,笑笑想起了一个
数学
问题,...
新
北师大一年级上册数学
《有几瓶牛奶》评课
答:
新
北师大
版
一年级数学上册
《有几瓶牛奶》教案及板书设计 第 七 单元、课题 第三节 有几瓶牛奶 总课时第 课时 教学内容 有几瓶牛奶 教学目标:1、通过实际生活情境的创设,使学生学会9+?的进位加法。2、使学生初步体会计算方法的多样化,并能解决生活中的实际问题。3、培养学生小组合作的意识...
小学
一年级数学
优质课展示
上册
《一共有多少》
北师大
版
答:
小学一年级数学优质课展示上册《一共有多少》
北师大
版 教学内容: 新北师大版
一年级数学上册
《一共有多少》(认识加法) 教学目标: 1. 结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义; 2. 在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法; 3. 在教师的引导下,学习从具体的情境中提出...
北师大一年级
下册跳绳 [新北师大版小学
一年级数学上册
[跳绳]教案...
答:
新
北师大
版小学
一年级数学上册
《跳绳》教案 教学目的: 1.逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯。 2.能根据提供的信息,列出不同的算式。 3.会正确计算“8”和“9”的加减法。 教学重难点: 重点:会正确计算“8”和“9”的加减 难点:逐步养成观察、思考、动手指好学习习惯。 教具准备:...
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