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十五从军征中考题及答案
十五从军征
全诗的主题内容是什么?
答:
《
十五从军征
》,是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌,反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真实、深刻、令人感愤,催人泣下。《十五从军征》出自《乐府诗集·横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。此诗描绘了一位在外征战的老兵返乡途中与到家之后的种种场景。
初中初一作文700字:
十五从军征
改写
答:
关 键 词: 改写 初中初一 700字 字 数: 700字作文 本文适合: 初中初一 作文来源: https://Zw.liuxue86.com 本作文是关于初中初一700字的作文,
题目
为:《
十五从军征
改写》,欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:十五从军征 改写》,“...
《采薇》和《
十五从军征
》同是写久经征战的士兵还乡的感受,请问这两首...
答:
试想,他“
十五从军征
,八十始得归”,家中已了无亲人,而只有荒凉的景象,怎能不悲从中来?以后的生活,又当如何呢?他又怎能不感到茫然呢?其悲惨的遭遇是谁造成的,尽管诗中未明言直说,但我们只要联系到此诗产生的时代背景,则不难看出这一点。根据吴兢《乐府古题要解》的说法,此诗晋时已谱入乐府,当可视之为汉...
《
十五从军
》续写
答:
《十五从军》续写1
十五从军征
,八十始得归。道逢乡里人,“家中有阿谁?”遥看是君家,松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵,春谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我来——题记。“爹、娘孩儿回来了”一个老兵推开院门叫道...
十五从军征
的主题是?
答:
十五从军征
的主题是描绘了一位在外征战的老兵返乡途中与到家之后的种种场景,暴露了古代社会不合理的兵役制度对于劳动人民的残酷奴役和对于人性的损害,具有一定的史诗意义。《十五从军征》出自《乐府诗集·横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》,全诗叙事自然流畅,语言朴实真切,具有汉乐府民歌的特点。全诗如下:十五...
《
十五从军征
》的表现手法是什么?
答:
课文《
十五从军征
》围绕一名老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构,巧妙自然。老兵的情感变化由开始的急想回家、急想知道"家中有阿谁"充满与家人团聚的希望、到希望落空、再到彻底失望(家中景象荒凉,了无一人)。主人公感到悲凉凄楚。课文学完后我们一般会要求学生改写,一为更深理解课文,体会主人公的心情。...
《
十五从军征
》和《出塞》的共同主题是
答:
都是有关战争的。。。都写了战争的残酷,导致民不聊生。但是《
十五从军
行》和《出塞》一个是汉乐府民歌,一个是唐诗。它们所表达的意义不尽相同《十五从军行》是对战争的残酷性的批判,对战争所导致的民不聊生的控诉。揭露了汉代兵役制给人民带来的深重苦难。《出塞》则表达了诗人立志戍边卫国的决心...
关于八年级上册语文
十五从军征
教案范例
答:
今天我们学习的这首诗 也是与战争有关
题目
是:(齐读诗名)《
十五从军征
》。 二、解诗题 知诗人: 1、在诗的题目中 从哪儿可以看出是与战争有关的?(从军征 被征到军队里打仗)。这首诗是两汉时期的乐府诗 选自《乐府诗集》(生齐读) 还记得我们曾学过的第一首乐府诗吗?生齐背...
读《
十五从军征
》的感受,并说说通过这篇文章你战争有什么看法(结合文章...
答:
这一环节中学生理解了“冢”就是“坟墓”的意思;“窦”是“洞”的意思;“贻”是“赠送”的意思。学生结合上下文理解了全诗的意思,但对古代战争的残酷体会得不够深刻,怎样解决这个难点呢?我教学时让学生思考:诗中哪些地方可补充内容?学生的学习劲头一下上来了:在“
十五从军征
”前面可想象是什么...
关于《
十五从军征
》
答:
李益对边塞景物和军旅生涯有亲身的体验。他的边塞诗与有些人的作品不同,并非出于想象或模拟,而是直接来自生活,因而诗中往往隐藏着他自身的影子,对读者有特殊的感染力量。这首诗的
题目
是《
从军
北
征
》,说明诗人也参加了这次远征,正如黄叔灿在《唐诗笺注》中所指出,“碛里征人,妙在不说着自己,而...
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