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千以的混合巧算
小学怎么速算
答:
小学怎么速算 小学怎么速算,很多家长甚至从幼儿园起就开始,就开始从生活中发生的数学小问题出发,在熟练掌握计算法则和运算顺序的前提下,可以根据题目本身的特点运用速算和
巧算
。下面看看小学怎么速算。小学怎么速算1 速算方法:加数“凑整”几个数相加,如果有几个数相加能凑成整十的数,可以调换...
425X65÷25÷26X8
巧算
答:
425X65÷25÷26X8 =(425÷25)x8x(65÷26)=(17x25÷25)x8x(65÷13÷2)=17x8x(5÷2)=17x(8÷2)x5 =17x4x5 =17x20 =340 朋友,请及时采纳正确答案,下次还可能帮到您哦,您采纳正确答案,您也可以得到财富值,谢谢。
355除以2乘以4能
巧算
吗
答:
你好,很高兴能为你解答这个问题,355除以2乘以4能
巧算
的。首先认识乘法交换律: axb=bxa 乘法结合律: axbxc=(axb)xc=ax(bxc)利用这些定律,可以使式题简便,同时可以推广到多个数相乘,我们可以选择两个因数相乘,得出较简单的(整十、整百、整千...积,再将这个积与其它因数相乘,有时也可以把...
2175÷35-700÷35+2025÷35的
巧算
。
答:
可以发现,分母都是35,所以先计算分子加减法就可以了,2175+2025=4200,然后4200-700=3500,所以,3500÷35=100
111x37十666Ⅹ5十333x11简算?
答:
可以发现,666可以分成111×6之后,333可以分成111×3,所以发现有三个111之后提出来,剩下的数字就是37,加上30+30=100,所以最后的结果就是111×100=11100
702-197用
巧算
方法怎么写
答:
702-197 =700+2-200+1=500+5=505。意思就是先把两个接近整数的数先看作整数计算,待计算完成再把变成整数的部分格外计算,所以写作702-197 =700+2-200+1=500+5=505。这是二年级数学的学习范围,二年级数学需要掌握认识计数单位“百”和“千”,知道相邻两个计数单位之间的十进关系,掌握万以内...
12345+23451+34512+45123+51234 怎么用
巧算
答:
看这5个数字的规律,是一个轮换的形式,即每一个数字在每一位上分别只出现1次。根据题意,这五个数每个数位上都是有1,2,3,4,5。把个十百千万单个拿出来都是1+2+3+4+5,然后再根据乘法分配律进行简算即可。解答:解:12345+23451+34512+45123+51234,=(1+2+3+4+5)×(10000+1000...
奥数乘法
巧算
方法
答:
在
巧算
方法里,蕴含着一种重要的解决问题的策略——转化问题法。即将所给的算式。根据运算定律和运算性质,改变它的运算顺序,或凑整,从而变成一个易于算出结果的算式。利用这些定律,可以使式题简便,同时可以推广到多个数相乘,我们可以选择两个因数相乘,得出较简单的(整十、整百、整千...)积,再...
7/10+(3/10-1/15)简便计算?
答:
当几个乘积相加减,而这些乘积中又有相同的因数时,我们可以采用提取公因数的方法进行
巧算
。如果乘积中另外几个因数相加减的结果正好凑成整十、整百、整千、整万的数,或是是一些比较简单的数,那么计算就更为简便。这种方法叫“提取公因数法”。01简单提取法02创造条件法对于复杂的分数算式,要根据...
巧算
二千六百五十二除以二十六
答:
2600/26+52/26=102
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