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单的读音(多音字)
媷是
多音字
答:
2、使用情况不同,
读音
也不同,读音有区别用法的作用。如“薄”:báo,不厚的意思,一般单用,薄饼、薄纸;bó,一般用于合成词,薄礼、厚古薄今;bò,薄荷(专有名词)。3、语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等。如“给”:口语读gěi;书面语读jǐ,给予、...
怎样巧记
多音字
?
答:
4. 以构词功能定音:有些
多音字
作单音词和构成复合词时
读音
不同。如“否(pǐ)极泰来”和“否(fǒu)定”(2002年北京卷)中的“否”,前者是单用,“坏”的意思;后者是合成词中的一个语素,“不同意”的意思。再如,“薄(báo)如蝉翼”和“薄(bó)酬”中的“薄”与“剥(bāo)...
啊有几个
多音字
呢?
答:
啊有5个
多音字
:ā、á、ǎ、à、a。1、ā 叹词,表示赞叹或惊异:~,这花真美呀!2、á 叹词,表示疑问或反问:~,你说什么?3、ǎ 叹词,表示疑惑:~,这是怎么回事?4、à 叹词,表示应诺(音较短):~,好吧!表示赞叹(音较长):~,亲爱的祖国!5、a 助词,在句末,表示惊叹的...
着想
的读音
是zhao xiang 还是 zhuo xiang
答:
着想:新版的新华辞典读zhúoxiǎng.还有“着实”zhúoshí.而“着急”则读zháojí.实则这些说法都源于新版新华辞典。它违背了普通话初始的规定,他把方言的语音写进了辞典。方言的读音不是普通话的读音,它更不是
多音字的读音
。所以,新版的新华辞典,把中老年人都搞糊涂了,对下一代课程辅导带来了很大的...
223日语,203日语和212日语有什么区别啊
答:
根据上述的要求,必须作到:1,熟练掌握4000左右的单词。会读,会写,看假名能写汉字,看汉字能写假名。熟练掌握互译能力。作到放在哪里都认得。最好还能认识1000字作备份。特别要注意看汉字猜不出意思的日语单词,
多音字
,还要掌握外来语。现在考题的汉字越来越少,所以要特别加强单词
的读音
,作到看假名...
我的业余生活 普通话测试
答:
一、读单音节字词。(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分1.语音错误(含漏读),每个音节扣0.1分;2.语音缺陷,每个音节扣0.05分;3.超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分;二、读
多音
节词语。(100个音节),限时2.5分钟,共20分 该题测查应试人掌握声母、韵母、声调和变调、轻声...
基础是35分的语文六年级的考卷(带答案)
答:
1.模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些
多音字的读音
没有一个错的。 ( )2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。( )3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同,都是褒义词。( )...
下列词语中,加点字
的读音
全都正确的一组是 A.闭塞(sè) 浸润(jìn...
答:
对
多音字
的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字
的读音
全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的...
“京口瓜洲一水间”中“一”
的读音
是什么?
答:
“京口瓜洲一水间”中“一”
的读音
是:yī,与“水”连起来,意思是一条河,这里特指长江。整句意思是:京口和瓜洲不过一水之遥。出自:宋 王安石《泊船瓜洲》原诗:泊船瓜洲 宋代:王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?释义:京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只...
s版四年级语文下册教案
答:
4、默读课文,神鸟神奇在哪儿呢?为什么称它为神鸟,说出本文的主要内容。 二、学习生字 1、汇报预习生字时有什么困难,同学间互相解决。 2、指导学生读准字音,如“伶、淙”字的读音;区分
多音字的读音
。指导学生区分“燥、躁”“婉、碗”等相近字的用法。 3、自读全文,画出新词,再把词语放到句子中读一读,并结合...
棣栭〉
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