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卖火柴的小女孩表达什么愿望
卖火柴的小女孩
第一个“幸福”是指,第二个“幸福”是指
答:
第一个“幸福”是指
小女孩
临死前看到了那么多美丽的幻想,是幸福的;第二个“幸福”是指小女孩死了,到那没有饥饿,没有寒冷,没有孤独,也就彻底幸福了。这里小女孩的美好只有在虚假的幻想才能得到满足,现实社会不能实现,因此敢从成把的
火柴
里抽出一根,在墙上擦燃起,为的是现在的一丝温暖。小...
卖火柴的小女孩
课后练习,小女孩擦燃了几次火柴,每次x然后看到了
什么表达
...
答:
小女孩
共擦燃了5次
火柴
。第一次擦燃了火柴,她看到了一个烧的旺旺的大火炉。原因是寒冷渴望温暖。第二次擦燃了火柴,她看到了喷香的烤鹅。原因是饥饿,渴望食物。第三次擦燃了火柴,她看到了美丽的圣诞树。原因是孤独,渴望欢乐。第四次擦燃了火柴,她看见了奶奶。原因是痛苦,渴望被疼爱。第五次...
《
卖火柴的小女孩
》两个幸福的含义是
什么
答:
1、第一个幸福:它的是一个在圣诞夜
卖火柴的小女孩
的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴,小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了喷香的烤鹅;她擦亮第二根火柴,看见了美丽的圣诞树。2、第二个人幸福:她擦亮了第三根火柴,看见了久违的外婆,她想让外婆留在自己身边,擦亮了...
卖火柴的小女孩
五次擦燃火柴,分别看到了
什么
,从中能体会到什么
答:
擦亮了第一根
火柴
,看见了喷香的烤鹅;擦亮第二根火柴,看见了美丽的圣诞树;擦亮了第三根火柴,看见了久违的外婆,想让外婆留在自己身边,擦亮了一整把火柴。然而当火柴熄灭的时候,这所有的一切都不见了,
小女孩
就是这样在圣诞之夜悲惨地死去,没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
卖火柴的小女孩
里的她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒 ...
答:
教材分析:《
卖火柴的小女孩
》是第四组的一篇精读课文,这篇课文是安徒生的一篇著名童话,课文先叙述大年夜,天下着雪,又黑又冷,小女孩还在街上卖火柴。接着讲小女孩为暖和一下自己,一次又一次地燃烧火柴,从火柴的亮光中看到了种种幻想;最后讲小女孩被冻死街头,安徒生通过这个故事,
表达
了对穷人...
卖火柴的小女孩
教学设计
答:
小女孩冻死了,我们对她寄予了无限的同情和怜惜。读这一部分,体会作者的思想感情,融入自己的感情,深情地读出来。 (三)围绕中心,学习
表达
1.回忆课文内容,归纳中心思想。 (这篇课文讲了一个
卖火柴的小女孩
大年夜冻死街头的故事,表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的同情及对统治者的不满,揭露了资本主义社会的罪恶。) ...
怎么评价安徒生童话?
答:
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。《安徒生童话》共由163篇故事组成。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》、《丑小鸭》、《
卖火柴的小女孩
》、《拇指姑娘》等。《安徒生...
卖火柴的小女孩
几次提到大年夜?作用是
什么
?
答:
大年夜本应是欢乐的、幸福的,而小女孩却在大年夜走在街头,在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光,闻着烤鹅的香味,在大年夜冻饿而死。这就更突出了小女孩的悲惨,更引起人们对她的同情、怜悯,体现了穷苦人民的悲惨生活,揭露了当时社会的黑暗。内容简介 《
卖火柴的小女孩
》讲述的是一个在圣诞...
《
卖火柴的小女孩
》文中的小女孩五次擦燃火柴的原因和她幻想得到
什么
...
答:
小女孩
5次擦燃
火柴
:1.她看到了温暖的火炉。 原因:她太冷了,想到火炉前取暖。2.她看到了喷香的烤鹅。 原因:她太饿了,幻想能有烤鹅来填饱自己的肚子。3.她看到了美丽的圣诞树。 原因:她想得到快乐,不再那么痛苦。4.她看到了慈祥的奶奶。 原因:她需要关心和爱护,幻想着奶奶的出现。5.她...
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