云南的歌会《作业本》课外阅读答案。急~~急~~急!答:课外收集一些民歌、民谣,分小组进行交流,看看哪些属于“见景生情,即物起兴”,哪些属于“用提问题方法,等待对方答解”,哪些属于“唱其他故事,贯穿古今,引经据典”的。有兴趣的同学,不妨选择一两首唱一唱。 学生可以收集民歌,互相交流,比较。 例如:陕北民歌《信无防字》福州民歌(真鸟仔,啄波波,三岁孩子会...
诗经中采用兴的艺术手法触物以起情,常用来起兴的自然事物有那些?_百度...答:《诗经》中的相思诗有些是作者看到身边景与物的美满而感怀自身的,用起兴事物的美好来衬托自身处境的凄凉,读来不禁使读者生出许多心酸之情。《陈风・泽陂》中以“彼泽之坡,有蒲与荷”起兴,生发出下文女性的思念之情,即她看到岸边蒲与荷相伴生长,而自己却形单影只,不禁黯然神伤,感叹心中所求不可及,就像池泽...
什么是“孔雀东南飞”?答:开头这句既是起兴,又是作比。诗人因物起兴,以孔雀的美丽喻兰芝。“五里”表示大体的地段。“徘徊”犹豫不前,心怀悱恻,这一句既写了兰芝的心情,又表明全诗的主题,画龙点睛。 “十三能织素,十四学裁衣。十五弹箜篌,十六诵诗书。 从十三到十六岁,用了几个数字构成了语言的层递之美,像阶梯一样一级一级地上...