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厂带偏旁的字再组词
小学怎样复习
答:
纠正错别字是复习的重点和难点。 三、复习建议 1.音近字、形近字 ⑴复习
部首的
基本表义知识。 ⑵帮助学生建立字义与词义的联系,从而正确
组词
。 ⑶进行形近字、音近字的比较练习。 2.改错别字 ⑴查找班级中常见的错别字,进行
有
针对性的改错练习。 ⑵组织自改、小组改错字的活动,通过学生间的互动提高学生...
《语文园地六》优秀说课稿
答:
在认真研读了《语文课程的标准导读》之后,我对教材进行了深入的思考,认为:我的发现编排的是AABC式的词语;日积月累第一项让学生通过熟字+
偏旁
认识新字。第二项读读背背要求背诵表现友谊的五句诗。这两大部分内容编排
有
规律且形式多样,能激发学生对祖国语言文字的热爱和学习的兴趣,既体现了新课标重发现、重合作探...
识字教案
答:
3、手沾水在黑板上写字宝宝,幼儿反复读字宝宝,加深认象。 4、字宝宝游戏:盲人摸字:教师扮演盲人,用手去摸字宝宝,说出字宝宝是谁,说对后全体幼儿鼓励。摸错了,请幼儿纠正。 5、字宝宝找朋友:小朋友们都
有
好朋友,谁能给“衣”字宝宝找到好朋友,幼儿在老师的指导下学会
组词
找到朋友。 三、游戏 “穿衣比赛”...
小学语文优秀教学设计《一分钟》
答:
(4)运用
汉字
构字规律识字:哈、叹、钟、迟、悔 4、巩固识字。 (1)同学之间相互考考生字是否认识。 (2)用“找找说说”中的
偏旁
和字组成新字,比一比,看谁组得多。 (3)游戏巩固:从“我会认”和“我会写”的生字中,选取几个,分组进行
组词
比赛,哪组组词多,哪组获胜。 (三)拓展延伸 课后练习“找找说说...
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