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历史教学资源网
如何有效利用信息技术
资源
,促进教师专业发展
答:
(1)运用远程教育
资源
的信息与技术,实现情景化
教学
。在语文、英语、
历史
、思想品德学科教学中,为了再现或创设具有情绪感染力的生活形象与场景,使学生在愉悦氛围中学习知识,受到感染教育的方法。如:九年级思想品德《实施科教兴国的发展策略》一节,我校教师成功截取中国第一颗原子弹爆炸、神七飞天、嫦娥二号奔月行动的...
什么是专递课堂?
答:
专递课堂,是教育部加强建设的“三个课堂”之一,“专递课堂”强调专门性,主要针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题,采用网上专门开课、利用互联网推送优质教育资源等形式,促进教育公平和均衡发展。专递课堂的教学模式:首先由
教学资源
丰富的城市中心学校安排一些教学...
如何利用现代信息技术手段提高政治
教学
成效
答:
那么,对教师和学生双方而言,如何获取
教学
教育
资源
和信息呢?在现代信息社会,以网络技术为载体的信息技术就成为获取资源和信息的比较简便快捷的手段和途径。信息技术在应用教学中具有如下特点:1、集约化的丰富资源。包括信息资源和智慧资源,是课程实施的坚实基础。2、资源具有共享性、大量性和广泛传播性的...
新时代的
教学资源
有哪些新变化
答:
新时代的
教学资源
有哪些新变化如下:1、教育普及水平实现
历史
性跨越 十年来,教育普及水平不断提高,国民受教育机会进一步扩大,受教育程度进一步提升。2021年,全国共有各级各类学校52.93万所,在校生2.91亿人;与2012年相比,学校增加6300余所,在校生增加2800余万人。全国共有幼儿园29.5万所,学前教育...
录播课哪个平台比较好
答:
录播课的意义如下:1、优质教育资源的传承:录播课可以把优质的教学案例、教学手段、教学内容,通过录播系统录制下来,代代传承,成为用之不竭的教学财富。2、教育的均衡发展:录播课可以通过互联网手段,实现优质
教学资源
的不分地域、不分时间、不限对象的分享,让欠发达地区也能享受到发达地区的教学资源...
东北师范大学
教学资源
丰富吗?
答:
相信很多小伙伴对自己即将成为东北师大人,有了把握,那师大的
教学资源
如何呢?作为师大的“老“学长,让我给大家科普吧。
历史
底蕴:东北师范大学是教育部直属高校,国家“211工程”重点建设大学。学校坐落在美丽的北国春城长春市。学校原名东北大学,建校于1946年,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合...
如何开发小学语文课外学习
资源
答:
《小学语文》百度网盘免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 一、识字与写字 二、阅读 三、写话 四、口语交际 五、综合性学习
如何应用信息技术优化小学语文课堂
教学
答:
这是传统的语文课堂的
教学
模式,而这样的课堂早已成为了
历史
,现代信息技术的飞速发展,早已融入到了我们的学习与生活工作之中,更与我们的语文教学融为了一体。信息技术
资源
以其丰富形象、直观便捷、科学有效等特点深受广大师生的喜爱。信息技术,加强了语文与生活的联系,我们要让信息技术为语文学科服务,要充分的利用它的...
如何使媒体
教学
成为课堂教学的最亮点
答:
但与此同时,多媒体
教学
也会导致一些负面影响:学生、老师过分依赖多媒体这一新型教学方式而彻底丢弃传统教学方式,学生因好奇而转移注意力,教师运用多媒体查询各种
资源
而缺乏创新……一、多媒体课件的概况:多媒体课件是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件...
如何进行建构主义
教学
设计
答:
本文中我们尝试性地提出一种
教学
设计模式(如下图所示),它以问题(或项目、案例、分歧)为核心,建立学习“定向点”,然后围绕这个“定向点”,通过设计“学习情景”、“学习
资源
”、“学习策论”、“认知工具”、“管理和帮助”而展开,他们共同服务于由教学目标、学习者、学习内容而决定的学习任务(问题、案例、项目、...
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