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历史材料题高中
对于
高中历史
,如何提高对
题目
以及
材料
的分析能力,和解答能力?
答:
然后按照问题到
材料
里面去找。一般来说现代文的材料还是比较好找答案的。古文的材料解析题相对比较难做。这个就要看你的语文功底怎么样了。不过一般来说还是看的懂的关键在于你回答的时候有没有答到那个点上。你只要永远记住那三个方面,从那个角度来答题肯定没错。我在
高中
时
历史
75分主观题一般都在68...
高中历史
题?
答:
对一半,但没有A贴切。且高度发达,只是说余粮可以交易, 若是其他,包括瓷器、丝绸等等,只是一项,不能表明太多。商品,这个词用于农业产品的稻米,可能不是太形象(古代吧)。确实现在对于商品二字,余粮是算商品,但对于A,显然没有这么好了。
初三
历史材料题
答:
材料
一:1929—1933年资本主义世界经济危机中,美,英,德 ,法,日等国的工业生产不降情况;美46.2%;英28.4%;德40.6%;法16.5;日8.4%;材料二;作为一个国家,我们拒绝了彻底的革命计划,为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新的应用.——罗斯福 回答:⑴这场危机中遭受...
高中历史
选择题题型详细的类别
答:
解题方法:解答
材料
解析选择题一般分三步进行:第一,通过看引文的出处和其它有关信息,确定材料所涉及的
历史
背景。第二,读通材料,弄清材料内容及相关的人物或事件。第三,搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合
题目
要求和历史事实的备选项。 9、概念选择题 此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。其在题...
高中历史
必修经典例题及详解 每单元一道大题即可 在线等 速度 速度...
答:
10.【解析】C
题目
给了三句话,最后得出“秦制之得亦明矣”,这里的秦制指的是秦朝的郡县制,郡县制有利加强对地方的控制,加强了中央集权统治因此选D,A,B都是
材料
中的一部分,不够全面。材料无法体现郡县取代分封的
历史
必然,重在秦制中央集权之得,因此排除D。11.【解析】B 此题考查三省六部制概念的掌握,显然...
高中历史
大题答题模板整理资料
答:
在高中答历史大题的时候,有些同学不知道该怎么回答,但是也有些同学却能滔滔不绝,下面给大家分享一些关于
高中历史
大题答题模板整理资料,希望对大家有所帮助。 1、情况、状况 情况和状况都是指情形。因此二者基本相同,可以通用。例如:“试述1929—1933年资本主义世界经济危机的状况”一题就包括资本主义经济危机的爆发...
初三
历史
: 1.
材料
:君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房屋地铺金砖...
答:
马可波罗关于日本的描述有夸大的成分,但是日本是古代一个比较重要的产金国,盛产砂金。日本当时的宫廷建筑有贴金外饰是正常的所以看起来金碧辉煌。2、内容:《马可·波罗游记》是威尼斯著名商人和冒险家马可·波罗撰写的其东游的沿途见闻。该书是世界
历史
上第一个将中国向欧洲人介绍的著作,它记录了中亚,...
高中历史
的非选择题以什么方式出题及回答方法
答:
高中历史
的非选择题是给你一段
材料
,然后根据材料回答问题,它不像政治那样,有固定的答题模式,对学生调动知识联系背景及随机应变能力要求比较高。它出题的宗旨是,让不背书的同学能够得到分,让死背书的同学得不到高分。这也是为深么有的学生抱怨历史考试用不到书本上知识的缘故。历史的非选择题看似与...
历史材料题
的答题方法和技巧
答:
2.注意设问分值:(1)看分给点,有时看题、看
材料
匆忙、马虎、想得不全面,但是看分值的话,2分的题通常不会只答一个事件或一个方面;(2)启示类,尽量多答,而且答不同层面的,如1分答两点,2分答3点,保证不丢分。3.注意答题规范:运用
历史
专业术语,要求言简意赅、条理清楚、逻辑严谨,问...
高中历史
题解释
答:
果断选C 我的理解:首先 你得明白 秦爷爷这段话的基本意思:俺听说 远古时代的皇帝 活着的时候 有封号 但无益号 中古时代的皇帝 活着的时候 有封号 死后 会给益号 但这个 益号 是根据 这位皇帝的所作所为来给的 这样纸的话 岂不是 儿子评价老子 下臣评价君上 不好 很不好 非常不好 相当不...
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