非常风气网www.verywind.cn
首页
历史题怎样概括特点
历史题目如何
分析
答:
(2)、材料解析题突出
特点
是:“新”。每一道材料解析题,都具有引用新材料,创置新情景,设计新问题的特点。突出了对考生的分析能力、
概括
能力、理解能力的考查。(3)、材料解析题的设问层次化。材料解析题所引用的几段材料或文献之间,联系密切,从不同的侧面和角度,反映事物的本质,说明一个
历史
问题。因而在题的设问...
如何
答
历史特点
类主观题
答:
这句话
概括
了英国长期以来的外交思想.联系从法兰西第一帝国建立到20世纪20年代英法关系变化及其原因,说明英国的对法政策
怎样
体现了这一思想.(3)比较题比较是确定事物同异关系的思维过程和方法.比较
历史
事件、历史现象的异同,是要求考生能够对问题进行归纳、整理、鉴别、分析,旨在考查比较和辨析事物的能力,它可分为...
历史概括
题目怎么做
答:
4.将与题意、与材料有关的知识点提取出来,这时候,根据问题进一步细化(比如:孔子思想的影响【这个你得会展开说,在这里我就不打了,教材上写的很清楚,就算教材上不全笔记上也应该有的哦!】),尽可能用学术性词语解释问题(例如:促进中国古代教育的发展)。其实,这样将问题与自己的知识联系起来...
高中
历史
问答题 问
特点
和问 意义 怎么区分?求速答
答:
特点
是它集中表现的特性,而意义是对现在或后世的影响,举例子古希腊城邦的特点是小国寡民,独立自治,给你一段材料是关于古希腊的,问你特点,材料中一定反映了我上说的特点,你要把材料的内容找出来,【以后做题就这样】,意义要分两个方面讲,有积极有消极,给几分列几点,比如他创造了民主制度2,...
如何
回答
历史
关于
特点
的题目
答:
3.分析题:将复杂的
历史
事件、现象或内容分解成几个方面:背景、原因、性质、
特点
、结果、意义、作用、经验教训等,揭示其本质并得出结论。如说明了什么?有什么启示等等。4.比较题:将两个或两个以上的历史事件或历史人物进行归纳,找出它们之间的可比点加以比较,求同析异,以加深对历史事件本质的理解。这是认识和分析...
历史
问答题怎么答?怎么分析题目?
答:
难度较大。 3.分析题:将复杂的
历史
事件、现象或内容分解成几个方面:背景、原因、性质、
特点
、结果、意义、作用、经验教训等,揭示其本质并得出结论。如说明了什么?有什么启示等等。 4.比较题:将两个或两个以上的历史事件或历史人物进行归纳,找出它们之间的可比点加以比较,求同析异,以加深对历史事件本质的理解。
高中
历史
的答题思路
答:
引进史学研究的新成果、新观点,改变教材和社会造成的思维定式,是高考检测考生多角度、全方位地审视
历史
,独立地运用所学知识解决问题能力的一种命题方式。这种方式充分体现了高考试题以能力立意的
特点
,往往具有较高的区分度。同时,也都有着相当高的难度,是考生易于失分的试题。如:1995年高考第38题第3、4问:"鲁迅揭...
高中
历史
主观题万能答题术语 怎么答题好
答:
高中历史主观题万能答题术语 1、历史背景类=(国内+国际)(经济+政治+文化+??)(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+??(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+??(3)文化背景=思想+科技+教育+??历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素 2、
历史特点
类从...
历史
大题、每次都是答不出重点、
概括
不好、哪里问题???
答:
【例3】2001年全国“3+2”卷第36题:结合德意志完成统一建立帝国时的
历史特点
和20世纪二三十年代德国的政治经济状况,说明纳粹党上台执政的原因,并指出法西斯统治的具体表现。 该题的第一问“纳粹党上台执政的原因”,符合其限制条件“德意志完成统一建立帝国时的历史特点和20世纪二三十年代德国的政治经济状况”的多个...
历史
大题应
如何
回答
答:
一、从题型上看,
历史
问答题有5个
特点
1.“大跨度、高
概括
”。此类题型是时间跨度大、层次深、要求高,考查的知识是“死”的,但题目的发问形式是新的,做到了用新场景考旧知识的目的。例如1990年试题:结合13世纪至20世纪20年代英国经济和阶级关系的变化,分析英国议会和政党的演变。这道题时间上跨越了700年,内容...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网