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发展规律
如何理解人的
发展规律
?
答:
【答案】:如果人们能很好地利用人的
发展规律
,就可以使教育工作达到事半功倍的效果。 (1) 发展的顺序决定了教育活动必须循序渐进地进行,不能"揠苗助长”或“陵节而施"。依据人的身心发展的顺序性,教育活动要适应年青一代身心发展的顺序性,循序 渐进地促进学生身心的发展,教育活动应该 坚持由简到...
物质世界的
发展规律
是什么
答:
物质世界的
发展规律
是:1、世界是物质的,物质世界是普遍联系和永恒发展的,对立统一规律是世界联系和发展的根本规律。2、实践,认识,再实践,再认识,认识运动不断反复和无限发展。形式上循环往复以至无穷;内容上每一次循环认识和实践都比较的进到了高一级的程度,一步步深化和提高。3、生产力和生产...
辩证唯物主义认为事物
发展
的
规律
是什么?
答:
辩证唯物主义认为事物
发展
的
规律
是事物发展过程中内在的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有本质性、必然性、稳定性、客观性的特点,规律是一种客观存在,是不以人的意志为转移的。事物的质就是一事物区别于他事物的直接规定性。世界上的事物之所以千差万别、形形色色,就是因为它们各有自我特殊的质...
辩证唯物主义认为事物
发展
的
规律
是什么
答:
辩证唯物主义认为事物
发展
的
规律
是事物内在的本质的稳定的联系。规律具有客观性、稳定性、重复性和普遍性的特点,最根本的特点是客观性。这意味着规律是事物发展过程中本身所固有的、本质的、必然的联系,不以人的意志为转移。辩证唯物主义对于事物发展的规律有着深刻的理解,认为规律是事物内在的本质的稳定...
事物
发展
的三大
规律
答:
事物
发展
的三大
规律
:即质量互变规律、否定之否定规律和因果规律,是马克思主义哲学的基本规律。
唯物辩证法揭示的事物变化
发展
的一般
规律
有哪些
答:
唯物辩证法揭示的事物变化
发展
的一般
规律
有:对立统一规律,质量互变规律、否定之否定规律。1、对立统一规律:对立统一规律讲的是事物的内部矛盾是事物发展的基本动力,矛盾有两点论和重点论,所以我们做事要既抓主要矛盾也要注意非主要矛盾,或者是既要抓矛盾的主要方面又要注意矛盾的非主要方面。2、质量...
发展
性
规律
,教育性规律是什么
答:
发展
性
规律
,教育性规律是:1、发展性规律又称掌握知识与发展智力相统一的规律,是指在教学过程中,我们不能只注重培养学生的基础知识,也要注重促进学生智力与能力的发展。2、教育性规律又称传授知识与思想品德教育相统一的规律,也称教学过程中知、情、意的统一规律。顾名思义,这条基本规律告诉我们在...
联系与
发展
的基本
规律
是什么,举例说明
答:
联系与
发展
的基本
规律
是对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。对立统一规律包括:矛盾的同一性和斗争性,矛盾是事物发展的动力,矛盾的普遍性和特殊性。质量互变规律包括:事物质和量的统一,发展是量变和质变的统一,质量互变规律的方法论意义。否定之否定规律包括:辩证的否定,否定之否定,否定之...
人类社会
发展规律
都有哪些
答:
(1)生产力与生产关系矛盾运动的
规律
。①生产力决定生产关系 。生产力状况决定生产并关系的性质。生产力的
发展
决定生产关系的变革。②生产关系对生产力具有能动的反作用 (2)经济基础决定上层建筑矛盾运动的规律。①经济基础决定上层建筑 ②上层建筑对经济基础具有反作用。
人类社会
发展
的一般
规律
是什么?
答:
人类社会
发展
的一般
规律
是:生产力与生产关系相互作用,经济基础与上层建筑相互作用,以及社会存在决定社会意识。1. 生产力与生产关系的相互作用:这是人类社会发展的基本规律。生产力是人们利用自然、改造自然的能力,它决定生产关系。随着生产力的不断发展,生产关系也会相应变化以适应生产力的要求。如果生产...
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