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发挥主观能动性与客观规律的关系
高中政治《生活与哲学》中的原理与方法论(全)
答:
5、
发挥主观能动性和客观规律的关系
【原理内容】尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成、辩证统一的。一方面,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能更好地发挥人的主观能动性。另一方面,发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。 【方法论】我们既要尊重客观规...
认识
和
改造
客观规律的
目的是什么?
答:
客观规律
不以人的意志转移,不能被改造,但是人们可以遵从规律办事,利用规律谋福利。唯物辩证法的基本规律。它揭示了一切事物、现象发展过程中量变和质变的内在联系及其相互转化。又称量变质变规律。这一规律表明,事物的发展变化存在两种基本形式,即量变和质变,前者表现为事物及其特性在数量上的增加或减少...
尊重
客观规律和发挥主观能动性
是辩证法还是唯物论
答:
辩证
的关系
包含的范围很大,凡是属于辩证法分析的都可以叫做辩证关系。辩证统一 和对立统一貌似意思一致,只不过用“对立”显得矛盾过于突出,容易产生误解,因而在一些表达上用辩证统一来代替。
怎样理解社会
规律的客观性和
人的自觉
能动性
是辨证的统一
答:
但本质上讲,(
客观规律的
决定)笨鸟是不容易成功的。2.
主观能动性与客观规律
性的辩证统一 正确理解
主观能动性和客观规律
性
的关系
,在理论和实践上都是一个重要问题。首先,必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的
客观性
为前提。其次,在尊重客观规律的基础上,要充分
发挥主观能动性
。人...
李克强总理强调,“改革贵在行动,喊破嗓子不如甩开膀子”。这一观点...
答:
【答案】:B 本题考查政治常识。A项错误,物质决定意识,意识反作用于物质,这就要求我们一切从实际出发,在遵循
客观规律的
基础上,充分发挥人的主观能动性。尊重客观规律和
发挥主观能动性
的统一是物质与意识辩证
关系
的方法论,而题干中并没有体现物质与意识的辩证关系。B项正确,实践是人们改造客观世界...
高中政治——哲学原理总结
答:
要求我们把
发挥主观能动性和
尊重
客观规律
结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。(二)认识论一、实践的含义和特点实践是人们改造客观世界(包括自然界、人类社会)的物质性活动,具有客观物质性、能动性、社会历史性、直接现实性。实践决定认识,实践是认识的基础,要求我们坚持实践第一的观点。二、实践...
人教版高二政治上册考点归纳
答:
B.辩证唯物论告诉我们意识对物质有反作用,正确的意识能促进事物发展,错误的意识会阻碍事物的发展()。 方法论:这就要求我们重视意识的作用,要树立正确的意识,克服错误意识。(注意其侧重点在“反作用”上) 二、事物运动的规律
性与发挥主观能动性的
辨证
关系
原理: 一方面
客观规律
始终制约着主观能动性的发挥,尊重客观规...
高中政治哲学原理方法论【好的追加分】
答:
2、
规律的
客观
性和
人的主观能动性的辨证
关系
原理:规律是客观的,它发生作用不以人的意志为转移,规律制约人的主观能动性的发挥。另一方面,人具有主观能动性,能够认识和利用规律。 方法论:
发挥主观能动性
要尊重
客观规律
,按规律办事。另一方面,要充分发挥人的主观能动性,认识和利用规律,改变规律发生作用的条件...
马原论述题会考哪些
答:
马原论述题可能会考如下问题:一、如何理解
主观能动性与客观规律的关系
?如何
发挥主观能动性与客观规律的
意义?客观规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的联系和必然的趋势。主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观...
谁知道高中10级前的政治哲学部分的主要内容?
答:
5.把尊重
客观规律
和
发挥主观能动性
结合起来。6.
规律的
客观
性与
人的主观能动性是唯物论、辩证法和认识论的统一。(五)物质和意识
的关系
:物质和意识的关系问题是哲学的基本问题 一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点 从实际出发,建设中国特色社会主义1.物质和意识的关系问题,包括两个方面:一是...
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