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受加偏旁组新字有哪些
中国的汉字分为几类?
答:
许慎在《说文解字序》指出:“转注者,建类一首,同意相受,考老是也。”转注有不同的解释:一是“形转”,二是“义转”,三是“音转”。由于许慎对于转注的定义简单,《说文》九千余字中亦未指出哪些是转注之字例,后世对转注之确切意义莫衷一是,至今无定论。6、假借 此法简言之,就是借用...
汉字来历
有哪些
?
视频时间 00:49
一年级语文下册语文园地五教学反思
答:
如“识字加油站”和“我的发现”都包含了形声字构字的规律,但角度又有所不同。在教学完两个板块后可以总结:相同的部件“包”加了不同的偏旁,意思就完全不同了,说明形声字的
偏旁有
表意的作用,但是这些字的读音比较接近,说明“包”有表音的作用。从同偏旁的一
组字
中,我们又发现相同偏旁的形声字,往往指的是...
姜字在汉字发展过程中演变出了
哪些
词义?
答:
。强。如:姜姜 (逞强争斗的样子。) 姜:通“咧”。词性变化 [ 姜 ] jiāng 〈名〉生姜 一种姜属多年生草本植物,作一年生栽培。须根不发达,根茎肥大,呈不规则块状,灰白或黄色,有辛辣味,可作蔬菜、调料,亦入药。不撤姜食,不多食。——《论语》食用“姜”字 基本区unicode:8591 ...
小学语文自主识字方法
有哪些
答:
第一幅图片出示基本字“青”,第二幅图片仍先出示“青”字,然后让学生结合屏幕上显示有太阳的天气的画面,引导学生思考,晴天的“晴”在“青”的基础上加了什么
偏旁
呢?教师可在学生回答后用鼠标点击“青”字,一个日字旁就飞了过来,与“青”
字组成
“晴”字。 同样的方法教“清、请、情、睛”几个字。为了更...
四季到头挂心怀打一字?
答:
是说谜底
加一
“耳”为“聋”,因此谜底应为“龙”字。
加字
法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待,谜底加上一字后所
组成
的字,有的作了交待,有的只是暗示,尚需猜射者自己判断。3、减字法:交待一字减去一字(或两字)即为谜底。如:“夫人莫入”。即是“夫”字去掉“人”字,谜底为“二”。再如:“一...
七种常见的汉字字体设计技巧
答:
虽然上下拉长法比较简单,但设计出来的字体是比较受欢迎的。怎样让字体设计变得更有创意从标志到宣传单页到书籍再到广告墙等,不管设计物品的面积如何变化都离不开字体的设计。字体设计是平面设计中的一个重要
组成
部分,它能够增添设计作品的美感和视觉冲击力。字体设计是由设计师根据字体本身的性质用艺术手段加以变形装饰...
谜语都
有哪些
???
答:
谜面上意思跟别人讲大家都明白只有自己清楚——自清因红笔书写前面加上朱(红色意思)成了朱自清和(红色纸上用墨书写打世界名著)谜底:《红与黑》红黑两字扣谜面上颜色(红色纸、黑色字)与扣和(7)数字谜算式谜数字谜指由阿拉伯数字
组成
谜语例:8(打出版物名称)谜底:连环画根据8字形进行想象8像两圆环连着画起24(打...
谜语的种类有什么
答:
可后者,抛开了蒜本身的各种特征不去管它,只是着眼于“蒜”字的字形、写法。“二小二小”就是“祘”,再“头上长草”,就成了下面,我们再举两组例子,请读者自己分析分析,它们的区别在哪里?第一组是以“花生”为谜底的一组谜:民间谜语的谜面是:麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。灯谜的谜面...
二年级语文生字教学怎么讲?
答:
通用一个学期的教学实践,我在教学生学写生字时,改掉了过去一个字一个字讲的方式,将学习的主动权交还给了学生,让他们自己在小组中合作学写生字。在学写生字时,先让学生找到自己的好朋友
组成
合作小组,几个朋友在一起有商有量,选择自己想学写的生字,说一说它是什么结构,
偏旁
是什么,
有哪些
地方...
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