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古代汉语四六名词解释
古代汉语
中,什么叫同声必同部
答:
这是清代文字学家段玉裁提出的论断。他在对《说文解字》进行研究时发现,如果两个形声字有相同的声符,那么这两个字必定属于相同韵部。这里的字形和韵部都是上古时期的。例如“孩”和“咳”有相同的声符“亥”,上古同属于“之”部。
见和现是分化字吗。
古代汉语
。。。凡是觉得自己有点尊严的人,就不要...
答:
是分化字。简单地说,分化字就是古诗文中的古今字。因为在
古代
文字比较匮乏,一个字承担着数个义项,很容易产生歧义,所以后人就造出一个新字来分担原字的意义,于是便有了"现"字。也就是说"见″是"现″的古字,"见"与"现″是古今分化字而不是通假字。
什么是语言学
名词解释
答:
语言学
名词解释
:研究语言的性质、种类、系统及其发展规律的科学。缩称为「语学」。语言学(linguistics)是以人类语言为研究对象的学科,探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展,以及其他与语言有关的问题。语言学研究的对象是客观存在的语言事实。不管是现代的语言还是
古代
的语言,都是客观...
现代
汉语名词解释
题
答:
不过也要注意,汉语语素非常活跃,在很多情况下常常可以独立成词使用,这是因为从语素的历史看,它们在
古代汉语
中基本上与词是一致的,在现代汉语中,虽然语素和词有所分工,但并没有截然分明的界限。比如"月亮"的"月",我们现在只能说"月亮",所以"月"应该是语素,但在"月出惊山鸟"、"山高月小"中,"月"无疑又是...
详训诂,明句读。
答:
详训诂,名句读是“详训诂,明句读”的误写。【翻译】:详,使……详细。明,使……明白。要把训诂解释的十分详细,要让学生明白怎样断句。【出处】《三字经》:“凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。”【
名词解释
】训诂:解释
古代汉语
典籍中的字句。句读(jù dòu):古时称文词停顿的地方叫做句或读...
见和现是分化字吗。
古代汉语
啊。。。凡是觉得自己有点尊严的人,就不...
答:
是的。
古代
“见”和“现”的职能都由“见”承担。由于词义过多,出现了分化字“现”,由它分担显现、出现、实现、推荐、现在、现金等功能。
思维的
名词解释
是什么
答:
3. 是人类认知能力的核心:思维是人类认知能力的核心,它在学习、工作、创造和决策等方面扮演着关键角色。通过思维,人类能够理解世界、探索知识、解决问题,并构建新的概念和理论。思维不仅是人类个体发展的基础,也是社会进步的关键。思维的
名词
来源:1. 追溯到
古代汉语
:思维这个词的起源可以追溯到古代...
《说文新附》
古代汉语名词解释
答:
“说文新附”是指《说文解字》中新附加上去的字。《说文解字》为东汉许慎著,到宋代时徐铉对它进行整理。由于徐铉发现一些字许慎没有收到《说文解字》中,就进行补充,这些补充的字称为“新附字”。如“玉部”补充了“珈、璩、琛、珂、璀、璨、”等字。这些新补充的字,有些可能是东汉以前...
求
古代汉语
中律赋的
名词解释
答:
古代汉语
中律赋的
名词解释
律赋,指有一定格律的赋体。其音韵谐和,对偶工整,于音律、押韵都有严格规定。为唐宋以来科举考试所采用。后世便通称这类限制立意和韵脚的命题赋为“律赋”。希望能帮到你
建本
名词解释
答:
建本是一个词汇,其正确的读音是"jiàn běn"。它源自
古代汉语
,特指在建立和形成事物的过程中,强调打下坚实的基础和根基的重要性。这个词的原始含义可以追溯到汉代刘向的《说苑·建本》一文中,刘向强调君子应当重视基础的建立和开始阶段的慎重,因为这是成就长远目标的关键。在历史文献中,如《三国志...
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