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古数字1到10老式写法
生活中的负数及意义
答:
3.“做对1题,加5分”记作“+5”,“做错1题,减5分”记作(-5)4.今天股票从10块涨到11块,表示为+1元。那么明天11元跌
到10
.5块,表示为(-0.5)元 5.地球表面的最低气温在南极,是-88.3℃ 6.水的温度为0°以上,是正数,那么冰的温度低于0°,为(负数)7.我家住在1楼,而我家楼...
什么是数量的概念?
答:
这些办法用得多了,就逐渐形成数的概念和记数的符号。 数的概念最初不论在哪个地区都是1、2、3、4……这样的自然数开始的,但是记数的符号却大小相同。 古罗马的
数字
相当进步,现在许多
老式
挂钟上还常常使用。 实际上,罗马数字的符号一共只有7个:I(代表1)、V(代表5)、X(代表
10
)、L(代表50)、C代表100)、...
我们在小学曾学过了那些数?它们是怎样产生和发展起来的?
答:
后来阿拉伯人把古希腊的数学融进了自己的数学中去,又把这
一
简便易写的十进制位值记数法传遍了欧洲,逐渐演变成今天的阿拉伯
数字
。 数的概念、数码的
写法
和十进制的形成都是人类长期实践活动的结果。 随着生产、生活的需要,人们发现,仅仅能表示自然数是远远不行的。如果分配猎获物时,5个人分4件东西,每个人人该得...
自然数的发展历史给数学教育带来什么意义
答:
现在世界通用的数码
1
、2、3、4、5、6、7、8、9、0,人们称之为阿拉伯
数字
.实际上它们是
古代
印度人最早使用的.后来阿拉伯人把古希腊的数学融进了自己的数学中去,又把这一简便易写的十进制位值记数法传遍了欧洲,逐渐演变成今天的阿拉伯数字. 数的概念、数码的
写法
和十进制的形成都是人类长期实践活动的结果. ...
数字
描红(可直接打印)
答:
数字
描红(可直接打印)的介绍如下:1、“1”的
写法
:在日子格中从右上角附近起笔,斜线到左下角附近。2、“2”的写法:起笔碰左线,再向上、向右碰线,略成半圆,斜线到左下角碰线
一
横。3、“3”的写法:起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以上转向右下方碰线,...
科学小论文怎么写?
答:
这样的自然数开始的,但是记数的符号却大小相同。 古罗马的
数字
相当进步,现在许多
老式
挂钟上还常常使用。 实际上,罗马数字的符号一共只有7个:I(代表1)、V(代表5)、X(代表
10
)、L(代表50)、C代表100)、D(代表500)、M(代表1,000)。这7个符号位置上不论怎样变化,它所代表的数字都是不变的。它们按照下列...
一
个
10
进制
数字
的二进制
写法
是多少?
答:
这题是关于“进制”的运算。3×4 = 12,在什么进制里写成
10
?由1 * X + 0 = 12,X = 12。即十进制的12,在12进制里写成10。因此对 5×6 = 30 化成12进制可知 30 = 12*2 + 6 ,即10进制的30,等于12进制的 26。选B。
大写壹到拾的
写法
是什么?
答:
大写的
1到10
字的
写法
是:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。大写数字是中国特有的
数字书写方式
,利用与数字同音的汉字取代数字,以防止数目被涂改。据考证,大写数字最早是由武则天发明,后经朱元璋改进完善。历史渊源:大写数字的使用始于明朝。朱元璋因为当时的一件重大贪污案“郭桓案”而发布...
黑衣壮的传说 1.为什么短文所讲的这群人的名字叫“黑衣壮”? 2.读...
答:
赤脚反弹 歌曲春天染绿了从单独的轰鸣声郁郁葱葱的荒山野岭 绿叶 > 提示:不到茂 词与另
一
个词裸措辞。拥抱果园了一个寂寞的荒山伞疼痛 金色的秋天茂密的树丛里 提示:果园,为什么你可以接受吗?如何理解?孤独的树幼苗松鼠鸟猴子 兔 > IV
1
,抚摸着柔软的春风移动 点亮问问孩子的迎春花,她的脸上...
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