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同分母分数题500道三年级
三年级
几分之几加减法
答:
分数加分数,先通分,再加减,最后约分。
同分母分数
相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减,能约分的要约分。异分母分数相加减,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加减法去计算,最后能约分的要约分。
分数
减法怎么算?
答:
加减法:1、
同分母分数
相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减,能约分的要约分。例:2、异分母分数相加减,先通分,即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数,改变其分数单位而大小不变,再按同分母分数相加减法去计算,最后能约分的要约分。例:乘除法:1、分数乘整数,分母不变,...
一本课外书有120页,小明5天能看完,他平均每天看这本书的几分之几?看...
答:
1/5。2/5。解答过程如下:(1)一本课外书有120页,小明五天能看完,需要每天看120÷5=24页。(2)平均每天看这本书的几分之几的数学表达式;24/120=1/5。(
3
)看了三天还剩这本书的几分之几没有看的数学表达式,1-1/5×3(三天看完的部分)=2/5。
三年级
学分子
分母
了吗
答:
小学分数运算的技巧主要表现在两方面:首先是所有的整数、小数计算技巧全都可以在分数的巧算上加以应用,例如乘法的运算定律、提取公因式、字母替换等常用方法。其次为分数简算中独有的方法,包括分数裂项、整体约分法等。加减法:
同分母分数
相加减,分母不变,及分数单位不变,分子相加减,能约分的要约分...
分子
分母
比大小口诀小学
三年级
数学
分数
比大小的口决
答:
2、分母相同的两个
分数
,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。3、比较分数大小的方法 (1)“化为
同分母
”法:先把分母不同的两个分数化成分母相同的两个分数,然后再根据“分母相同的两个分数,分子大的分数比较大”进行比较。(2)“化为同分子”法:先把分子不同的两个分数化成分子相同的...
三年级
分子
分母
比大小诀窍是什么?
答:
2、化成小数法 先把两个分数化成小数,再进行比较。
3
、搭桥法 在要比较的两个分数之间,找一个中间分数,根据这两个分数和中间分数的大小关系,比较这两个分数的大小。分数加减法 1、
同分母分数
相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减,能约分的要约分。2、异分母分数相加减,先通分,即运用...
三年级
和五年级有什么不同
同分母
比较大小
答:
从简单到复杂。开始认识分数是
三年级
,三年级就是简单的
同分母
相加减,和简单的分数比较大小,五年级开始学习异
分母分数
相加减,和分数通分,到六
年级分数
达到小学的最高级,就是分数乘除法,以及分数,小数,百分数互化,和分数的复杂一点的乘除应用题。
人教版
三年级
几分之几教案
答:
【教学目标】1.通过操作、观察等方法,使学生认识几分之几,知道分数的各部分名称,能正确读写比较简单的分数,并能比较
同分母分数
的大小。2.通过学生的操作体验、小组交流等活动,培养学生的观察、操作、逻辑思维等能力,使学生对分数的含义有更完整的理解。【教学重难点】重点:认识几分之几,理解几...
万年
三年级
下册语文数学
分数
答:
不知道你的教材是哪个版本的
三年级
下册知识点整理
分数
部分:1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,叫作分数单位。如:23表示把一个整体平均分成3份,取其中的2份。分子(表示取其中的几份)分数线(表示平均分)
分母
(表示把一个整体平均...
三年级分母
分子公式口诀是什么?
答:
分母分子公式口诀:
分数
大小的比较,分子、分母要记好。分母相同看分子,分子大的分数大;分子相同看分母,分母大的分数小。分数相加减,先化成
同分母
,再相加减。分数相乘,分母乘分母,分子乘分子,可约分的再约分。分数混合运算运算的法则:1、加法a、整数和小数:相同数位对齐,从低位加起,满十进一...
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