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名教是什么意思
狂人日记中吃人的
含义是什么
从哪些地方可以看出它的内涵
答:
指的是封建
礼教
和封建社会对人的摧残和压迫。1、“狂人”半夜三更睡不着觉,翻开历史书,他发现字里行里只写着两个字:吃人。这暗示着中国两千多年的封建历史,其实就是一部”吃人“的历史,是人被封建制度压迫和摧残的历史。2、《狂人日记》中提到“狂人”因为踹了“古久先生的陈年流水簿子”,...
理论联系实际
是什么意思
答:
其基本 精神 是达到主观和 客观 、理论和实践、知和行的具体的历史的统一。 词语分解 理论的解释 ∶讲理; 计较 合他 家里 理论 ∶ 理睬 别理论他 ∶处理书札多,每日理论不下详细解释.说理立论;依理评论。《北史·崔光韶传》:“ 光韶 博学 强辩,尤好理论,至於人伦
名教
,得失 之间 ,榷而...
玄学指的
是什么意思
答:
5. 玄学家用改造过的老、庄思想来注解儒家的《论语》、《周易》,建立了以“无为本”的哲学本体论。6. 玄学讨论的中心问题仍然是天人关系,但在形式上摆脱了两汉经学的繁琐破碎,内容上则摒弃了经学思潮的“天人感应”的粗俗目的论。7. 玄学家论证了道家的“自然”与儒家的“
名教
”的一致性,改变了...
“不惰者,众善之师也”
是什么意思
_出自哪里?
答:
日常生活中,我们会接触到各种励志语句,其中不惰者,众善之师也。这句话很受欢迎,在我们学习劳模精神、工匠精神的时候也会接触到这句话,那么,不惰者,众善之师也
是什么意思
,是谁说的,出自哪里呢,不惰者,众善之师也的前一句是什么,下面就来详细了解一下。不惰者,众善之师也出处不惰者...
什么
是玄学,怎么产生的?
答:
郭象提出了名教即自然的理论,认为道家的自然与儒家的
名教是
一致的。阮籍、嵇康提出“越名教而任自然”的主张,表现出反儒的倾向 。 ⑤以“得意忘言”为方法。针对汉儒支离繁琐的解释方法 ,王弼、郭象等强调在论证问题时应注意把握义理,反对执著言 、象 ,提出“得意忘言”、“寄言出意”的方法。 ⑥以“辨名析...
维新思想
是什么意思
?
答:
他指出清政权的弊政“人无弃才不如夷,地无遗产不如夷,君民不隔不如夷,名实不符不如夷”;第一次明确具体地提出了内政、外交、军事、文化全面改革的必要,如博采西学、废除八股文、改革科举、奖励科技人才、减均赋役、发展农业、兴修水利等;他主张“采西学”、“制洋器”,以“中国之伦常
名教
为原本,辅以诸国...
纲法的意思纲法的
意思是什么
答:
纲法的词语解释是:1.明万历以后所实行的商人垄断食盐运销制。明神宗时,因官收场盐不够,商人久候领不到盐,以致积引甚多。为疏销积引,万历四十五年(1617年)实行纲法。将商人所领盐引编成纲册,分为十纲,每年以一纲行积引,九纲行新引。纲册许各商永远据为"窝本",每年按照册上旧数派...
玄学
是什么意思
啊
答:
4、以解决名教与自然的关系问题为其哲学目的。认为
名教是
“末”,自然是“本”,名教是自然的必然表现,两者是本末体用的关系。5、以“得意忘言”为方法。强调在论证问题时应注意把握义理,反对执着言 、象 ,提出“得意忘言”“寄言出意”的方法。6、以“辨名析理”为其哲学的思维形式。玄学家...
劝一伯夷,而千万人立清风矣
什么意思
答:
劝一伯夷,而千万人立清风矣的
意思
为:况且我们勉励人们向伯夷学习,成千上万的人就能够树立起清白的风气了;【原文】或问曰:“夫神灭形消,遗声馀价,亦犹蝉壳蛇皮,兽迒①鸟迹耳,何预于死者,而圣人以为
名教
②乎?”对曰:“劝也,劝其立名,则获其实。且劝一伯夷③,而千万人立清风矣;劝...
唐律中有一准乎礼,而得古今之平
是啥意思
答:
这句话并不是唐律说的 “唐律一准乎礼”是《四库全书总目提要》对唐律特征所做的一个经典性概括,唐律因此也成了中国传统儒家化的典范和象征。应当注意的是,唐律所据以为准之“礼”是唐礼,亦即秦汉以来繁衍变异了的礼。这种礼及其所代表的价值观念或称之为“
礼教
”,或称其为“
名教
”,构成了...
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