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哲学意义上的人
当今的世界上有哪些著名的
哲学
家? 他们的代表观点又是什么? 你个人如 ...
答:
“人不能两次走进同一条河流”是古希腊唯物主义
哲学
家赫拉克利特的一句名言,列宁称他为“辩证法的奠基人之一”。这句名言的意思是说,河里的水是不断流动的,你这次踏进河,水流走了,你下次踏进河时,又流来的是新水。河.水川流不息,所以你不能踏进同一条河流。显然,这句名言是有其特定
意义的
,并不是指这条...
哲学
对人生的
意义
答:
哲学
其实是对世界和生命的洞察,要我们拥有明察秋毫的能力,才能有较深的认识,一旦我们拥有了这样的认识,才能在世界中站的更高,看得更透彻,生活才会少却很多的烦恼,哲学对人生的
意义
在于指导生活,更好的生活。
意义
是什么?
答:
给予人类生命的意义 意义可以给予人类生命的意义,帮助人们理解自己的存在和价值。例如,人们对于生命的理解和追求,都体现了对于生命的意义,这些意义可以给予人类生命的意义和价值。综上所述,意义是一个既抽象又广泛的概念,它涉及到
哲学
、日常生活中的方方面面。
意义的
重要性在于它可以指导人们的行为、...
人文性的三个
含义
答:
2、人文性是一种直接面向人类特性的人类学本体论,包括仁爱、同情、智慧、道德与审美等人类特质的共同特性。3、人文性是人性,是表达个人能力、想象、创造性和自由精神的重要渠道。人文性的概念和
意义
:人文性是指人类在其文化、思想、艺术、伦理和历史等方面所表现出的人性的特异性。这个概念在西方
哲学
中...
从
哲学
来思考人生的
意义
有哪些层面?
视频时间 01:35
哲学
是使人作为人能够成为人,而不是成为某种人.出自哪里
答:
冯友兰:教育是使人作为人而成其为人,而不是成为某种人,是成其为真正
意义上的
完全
的人的人
化的过程。让人类身上固有的种子开花结果只需要“一个温柔的推动力和一种谨慎的引导”。人类的进步取决于适当的教育:只有通过适当的教育,人们才能够成为真正意义上的完全的人。
西方对人性论有何观点?
答:
资产阶级革命时代的启蒙思想家们,指出人是世界的中心,人具有至高无
上的
价值。这就是文艺复兴运动的实质性内容。于是,欧洲人文主义、人道主义思潮由此而兴起。在一定
意义上
应当承认,资产阶级正是在这面旗帜下创造了一个新的文明时代。这可以说是资产阶级革命人生观的精彩历史篇章。当然,西方思想家对人...
苏格拉底的问题媒体推荐
答:
苏格拉底是
哲学
的先锋,他将哲学从天空降至大地,使之贴近普通人的生活,对生命与风俗习惯进行探索,对善恶进行追问。他的哲学追求的不是普通
意义上的
科学,而是一种道德生活的完美追求。人之所以为人,在于他是整全的一部分,是观看万物理念的整全之一部分。人对其向整全开放的关注,就是心灵的生活。
孔子认为的仁的
含义
是什么啊
答:
孔子认为的仁实质上是一种主张以人为本,以人为中心,尊重人的价值,关心每个人的现实权益的崇高人文主义精神。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界,但在孔子的论述中并没有给出“仁”的确切
含义
。孔子是第一个把整体的道德规范集于一体,形成了以“仁”为核心的伦理思想结构,它包括...
从
哲学上
说人总是怀疑自己作为是否有
意义的
根源是什么 ??
答:
1.怀疑自己是潜意识里期待得到进一步的自我肯定。。。比如看见自己以前的题目原来是做错的,那么便会获得一种进步的成就感(能看出自己的错误)。2.‘无法判断自己想要的是什么,知道怎么做却不知道这样做是为了什么’是缺乏价值认同感。克服的办法很简单,要多发掘自己的才能,然后自我价值积累到一定程度...
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