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唐朝政治制度与科举制的关系
唐朝科举制度的
历史作用
答:
1、
政治
方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。2、教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。3、文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
科举制度
,是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于...
科举制度的
实施与
唐朝的
繁荣
有什么关系
?
答:
第四,科举看起来好像是最公平不过的,任何人只要读好书,就有资格应考做官,这样不仅掩饰了官僚
政治的
阶级实质,还可吸引全社会的知识分子,使他们埋头读书,养成极其驯服的性格,不易发生不满封建统治的不稳思想。这也就是
科举考试制度
之所以能在封建社会里维持一千三百年之久的根本原因。
唐朝的科举制度
...
唐代
实行
科举制
为什么扩大了统治基础?
答:
唐朝
实行
科举制度
,的确满足了封建君主专制
政治的
要求,收到了集权中央、巩固封建统治的效果。第一,官吏选用大权由中央朝廷来行使,这就加强了全国政权的统一和集中。第二,选官有统一标准,全国要想做官的人都以全力去适应这些标准,这就加强了思想的统一。第三,向各地方的庶族地主、平民打开了门路,...
科举制
对唐朝起到了什么作用?对
唐朝的
发展
有什么
影响
答:
科举制度
促进了唐朝的文化思想的繁荣,对唐朝的发展提供了充足的人力以及官员,并且不仅仅是单一的文化
考试
,还有武举,
唐朝的科举
相对于中国历史上所有的科举来说,无疑是最开放的,也是最开明的,为唐朝的长治久安与强盛奠定了基础并不断的夯实。
紧急!
唐代
官厅组织的基本框架和历史成就!
答:
627年,唐太宗李世民登基后开创了“贞观之治”,此后武则天以周代唐。712年,唐玄宗李隆基即位,开创了全盛的“开元盛世”,安史之乱后,国力日趋衰败。
唐朝
时同突厥、回纥、吐蕃、靺鞨
关系
密切,对外交流频繁,与天竺、新罗、日本和西方国家均有往来。
政治制度
也有所创新与完善,三省六部制
与科举制
逐渐...
简述隋朝、
唐朝
、明朝、清朝
科举制度的
演变
答:
据唐人杜佑《通典》十四卷载炀帝“置明经、进士二科”,这才是
科举制度
真正的雏形。当时的明经、进士两科
考试的
内容主要是策问。策问即出一些有关时事政务、经义等方面问题,由士子做答,这时候的
科举的
考试内容还比较少,朝廷也只是意在选拔一些能够及时为朝廷出力的优秀人才,因此科举对国家
政治
生活的影响还不够大。
隋唐
科举制度
产生的背景、选官特点
和
历史作用是什么
答:
科举与以往的选士
制度
有承袭
关系
,但又有重大区别。最突出的区别是,以往的察举和九品中正制都是以主管官员的推荐作为选士的关键,所以又统称荐举;而科举则是以统一
考试的
成绩作为选士的基本依据,所以考试是科举的核心。 还有皇帝特别主持举行的制科。武则天在位时增设武科。
唐代科举
分为常科和制举两类...
唐朝的科举制度
比起隋朝的
有什么
变化
答:
摘要:中国
科举制度
自隋发端,终止于清朝光绪三十一年(1905)年,实施一千多年来,对中国的
政治
走向和社会格局产生了深刻的影响;为中国历代政权选拔了一大批具有较高文化素质的知识分子,使之能够有机会跻身于上层社会,成为各级为政权服务的官吏。科举制度虽然在以后的一千多年中,不断有所变化、发展,但在隋唐时期,基本...
唐朝科举制度
是怎样的
答:
李唐王朝经过南征北讨之后,建立起来。唐王朝建立之初,为了吸收中小地主阶层中的知识人才,曾经一度沿用隋朝
科举制度
:“武德四年,复置秀才、进士两科”。又“高祖武德四年四月十一日,敕诸州学士及白丁,有明经及秀才、俊士、进士明于理体,为乡曲所称者,委本县
考试
,州长重覆,取上等人,每年十月随...
唐太宗、武则天、唐玄宗为完善
科举制
分别采取了什么措施?
答:
唐太宗继承并发展了
科举制度
,这是唐代最主要的选拔人才的制度。
唐代的科举
每年定期举行,常设的
考试
科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等,比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论,即对时事
和政治的
看法。2、武则天武则天特别重视科举,开了后世“殿试”和“糊名...
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