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啊的4声怎么组二字词
四字词
的好词好句
答:
四字词
的好词 1、绝无仅有 不耻下问 好谋善断 2、大智若愚 风清月朗 络绎不绝 3、杀鸡吓猴 水平如镜 四面八方
4
、明日黄花 行云流水 清澈见底 5、口蜜腹剑 侃侃而谈 自作自受 6、兔死狐悲 源源不断 鹤发鸡皮 7、绘声绘色 滴水不漏 绿草如茵 8、乘机而入 心平气和 大言不惭 9、孜孜不倦 斤...
一年级下册语文园地四教案
答:
2
、小组交流你的发现。3、小组汇报。并说清形声字的特点。
4
、学习生活中你还发现有哪些字也有这样的相似?(音同形相近,或音相近形也相近)5、生举例(举例同时组词),师板书:如 请 清 情 晴 晓 烧 浇 悄 俏 捎 哨 稍 ……6、小结:利用这样的办法可以更有效地识记更多的生
字词
。二、...
趣味语文
答:
第
二组
:神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛 欺(人)(自)欺 日(复)(一)日 微(乎)(其)微 8、怪体诗
如何
读? 龙虎虎望山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会仙仙仙仙仙仙仙仙 (一龙二虎望三山,五湖四海会八仙) 第二轮: 初级1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声? A、琵琶 B、...
二年级语文《称赞》的教案
答:
认读没带拼音的生字
词语
(开火车读)
2
、我能记 出示生字,说说你是
怎么
记住这些生字的。 3、我能读 以自己喜欢的方式读课文,指名读。
四
、书写指导。 1、我发现 出示本课的8个生字,让学生说说你发现了什么? 2、我会写 每个生字写三个。 五、小结 这节课的收获真不少,学习了这篇课文的生字新词,初步知道了...
关于<阿房宫赋>的文言知识整理 例如:重点
字词
及其翻译、古今异义、词...
答:
4
、 焉用亡郑以陪邻(
怎么
用灭亡郑国来增强邻国的力量呢?怎么。疑问副词。) 5、 积土成山,风雨兴焉(堆积土成为山,风雨在那里兴起了。于之。兼词。) 6、于是余有叹焉。(《游褒禅山记》) (语气助词。常用在句末,一般可不译出。 ) 而: 1、 骊山北构而西折(它从骊山北麓建构,折向西面。) 2、 不敢...
小学二年级语文《新式房屋》原文及教案
答:
2
、组内自主识字。教师要注意发现会学习的小组,教学生小组合作的方法。 3、检查初读效果。采用抽读生字卡片、“开火车”认读、挑读等形式,大面积检查学生初读情况。
4
、送生字宝宝回家,默读课文。要求:静下心来读课文,嘴里不出声,在心里读。一边读一边想这种新式房屋有什么特点? 5、学习课文的1—2自然段。了...
怎么
是造句二年级
答:
如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中,句子训练处于
字词
和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”,又是段篇教学的“起点”,起着“承...
写作文时
如何
修改
字词
句
答:
1.
怎么
修改作文 修改文章可以分为两个步骤:第一步,“找毛病”:第二步,“动手术”.“找毛病”,可以根据写作要求,从以下几个方面检查:一查审题是否正确,二查中心是否明确,三查材料是否典型,
四
查内容是否具体,五查层次是否分明,六查语句是否通顺,七查标点是否正确.“动手术”,即是针对文章存在的问题进行修改.根...
普通话考试作品朗读分数是
怎么
扣的?错一个字多少分?
答:
读单音节
字词
100个,读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。读双音节
词语
50个,读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.
2
分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。朗读对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算,每次语音错误扣0.1分,漏读一个字扣0.1分,不同程度地存在...
本
的四
字成语
答:
和乐(和读he,
二声
)-乐和(和读he,轻声) 爱情-情爱;说明-明说 极乐-乐极;说话-话说 演讲-讲演;发生-生发(发读fa,
四声
) 画笔---笔画 书包---包书 天明---明天 黑暗---暗黑 叶子---子叶 上山---山上 邮集---集邮 科学---学科 工人---人工 书写---写书 打击---击打 女儿---儿女 生产---产...
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