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四下综合算式题100道
小学数学五
年级
(下)第一、二单元测试卷
答:
5/7×8/9 〇 5/7 5/6×
4
/3 〇 5/6 6/7〇3/4×6/7 4米的1/5〇1米的1/5 3. 列式计算。(4分×3=12分)(1)7/12的3/4是多少?(2 )1/2与1/3的差加它们的积,和是多少?(3)5/24的3/5与7/8的和是多少?三、 应用题。★★★(36分)1. 甲、乙...
四年级
数学不含括号的四则运算教案
答:
4
.做一做:一箱12瓶橙汁48元,芳芳要买3瓶,需要付多少钱? (学生独立完成。如果开始只能列出分步算式,就依据分步算式列出
综合算式
, 并引导学生今后尽量采用综合算式;如果有人列出综合算式,就让学生说说运算顺序并注意递等式计算的格式。) 师:这几
道题
的运算顺序有什么特点? (学生讨论,小结得出:在没有括号的算式里...
北师大小学
四年级
数学下册公开课视频或完整的教案
答:
1、把
100
÷25=
4
,6+4=10,12×10=120这三
道算式
合并成一道
综合算式
是( )。 2、如果把算式852+152÷19×8改变运算顺序,改变成先算除法,再算加法,最后算乘法,那么算式应该是( )。 3、在○内填上“<”、“>”或“=”。 (1) 5+25×2○(5+25)×2 (2) 20+12+60÷3○20+(12+60)÷3 (3)96...
四年级
上册
综合算式
有啥?
答:
连减的性质:一个数连续减去两个数,可以减去这两个数的和。公式:a-b-c=a-(b+c)举例:128-57-43=128-(57+43) 记忆:减变,加不变 连除的性质:一个数连续除以两个数,可以除以这两个数的积 公式:a÷b÷c=a÷(b×c)举例:2000÷125÷8=2000÷(125×8) 记忆:除变,...
为什么先乘除后加减
答:
二级运算:是指在同一级运算出现在同一个式子中时,先进行乘除运算,再进行加减运算。运算的优先级比一级运算高一级。在一个
算式
里,有第二级运算也有第三级运算的时候,应该先算第三级运算,后算第二级运算。总之,运算顺序是由于法则本身的形成及法则之间的关系而规定的,正因为由第一级运算发展到第...
数学六
年级
聚焦小考答案下册
答:
三、解答下面的应用题(要写出列式解答过程。列式时,可以分步列式,可以列
综合算式
,也可以列方程)(共20分,每小题5分)1.甲乙两个工程队共同修筑一段长4200米的公路,乙工程队每天比甲工程队多修
100
米。现由甲工程队先修3天。余下的路段由甲、乙两队合修,正好花6天时间修完。问:甲、乙两个工程队每天各...
小学乘法应用题
答:
3.
综合算式
三、归纳、明理 用连乘解答的题有什么特点?”“解题思路是什么?” 1.认真读题弄清条件和问题 2.确定单位“1”找准数量关系 根据分数乘法的意义,找准“量”、“率”对应关系,即谁是谁的几分之几. 3.列式解答 板书:抓住分率句,找准单位“1”, 画图来分析,列式不用急. 四、训练、深化 (一)...
分数乘法教案
答:
2.在搞清数量关系的前提下,根据一个数乘以分数的意义,正确解答求一个数的几分之几是多少的一步分数乘法应用题。 教学过程 (一)复习准备 1.谈话、提问。 我们已经学习了分数乘法的.计算方法,这两
道题
你能否不计算就比较出哪个
算式
的乘积大? 为什么呢? 分5份后取其中的2份是多少。) 当一个数乘以分数时求...
3.7x8.3+0.83x63能简便方法吗
答:
3.7x8.3+0.83x63能进行简便运算,方法如下:3.7×8.3+0.83×63 =3.7×8.3+8.3×6.3 =(3.7+6.3)×8.3 =10×8.3 =83 解题思路:观察加法两边的乘法,发现有一个是8.3,另一个是0.83,而这两个数字是倍数关系,因此可以把这两个数转化为一个数字,然后进行计算。
求初二的奥数题,越难越好,越多越好,有答案!!!
答:
余下的钱(余下一半钱的2倍)是: 1350×2=2700(元) 用同样道理可算出“存款的一半”和“原有存款”。
综合算式
是: [(1250+
100
)×2+50]×2=5500(元) 还原问题的一般特点是:已知对某个数按照一定的顺序施行四则运算的结果,或把一定数量的物品增加或减少的结果,要求最初(运算前或增减变化前)的数量。解...
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