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四年级下册小数点口算题100道
浅谈如何让孩子爱上数学课
答:
实际教学中,我们发现,如果教师不针对发现
的
掰手指情况加以干涉和研究的话,这一现象也会逐渐消失,直到
计算
20以内和
100
以内数的加减法时,学生的手指已经无法满足需要,他们的内心也会产生认知冲突,自然而然地去想其他的途径解决问题,那手指头自然不掰了。小学生的思维开始质变的时候,应该是
四年级
了。
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