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四年级下册数学鸡兔共笼题
小学
四年级数学
的
鸡兔同笼
应用题怎么作
答:
抬腿法:方法一 假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起2只脚,还有94÷2=47(只)脚。笼子里的兔就比鸡的脚数多1,这时,脚与头的总数之差47-35=12,就是兔子的只数。方法二 假如鸡与兔子都抬起两只脚,还剩下94-35×2=24只脚 , 这时鸡是屁股坐在地上,地上只有兔子的脚,而且每只兔子有两只脚...
鸡兔同笼数学
问题有几种方法解决
答:
“
鸡兔同笼
问题”是我国古算书《孙子算经》中著名的
数学
问题,其内容是:“今有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问雉兔各几何。”意思是:有若干只鸡和兔在同个笼子里,从上面数,有三十五个头;从下面数,有九十四只脚。求笼中各有几只鸡和兔?《孙子算经》用算术方法来解:脚...
4年级数学下册鸡兔同笼
怎么解决
答:
鸡兔同笼
问题是传统算术题中的一种:鸡兔同在一个笼子里,知道头数、脚数,求鸡、兔各多少只。鸡兔同笼问题解题的思路:假设都是鸡(或兔),求出这个假设的总脚数,分析假设出来的总脚数与实际脚数的差值,用这个值除以(
4
-2)即得兔(或鸡)的只数。(4-2)就是用一只兔的4只脚减去...
数学鸡兔同笼
问题
答:
(只)孔雀 26-12=14 14*2=28 28-20=8 (只) 犀牛 26-12- 8=6 (只)羚羊 2、200+(30*
4
)=320 320/(70-30)=8 8*70=560 (8+4)*30=360 560+360=920(米)3、180*2-120=240 240/(4-1)=80 120-80=40 ,6
年级
80人,3年级40人 ...
数学题
:
鸡兔同笼
怎么做?(最好有例子和解释)
答:
用二元一次方程组最好作了.如果没学过二元一次方程组.用一元一次方程组也很好作.例:
鸡兔同笼
时,共有36只脚.共有13只动物.问鸡兔各几只??二元一次方程组来解:设鸡有X只,兔有Y只 则 X+Y=13 (共有13只动物)2X+4Y=36 (36只脚)则X=8 Y=5 所以鸡八,兔五 用一元一次方程:设鸡有X...
小学
四年级下册数学鸡兔同笼
相关问题。 四年级同学制作的数学小报共16...
答:
设小展板为A快,则大展板为(15-A)块 所以5A+20(15-A)=165 5A+300-20A=165 300-15A=165 15A=135 A=9 所以小展板为9块则大展板为15-9=6块 5×9+6×20=165
小学
数学
应用题
鸡兔同笼
问题谁会公式
答:
假设都是
鸡 兔
:头数x鸡的脚数 总脚数—头数x鸡的脚数 总脚数—头数x鸡的脚数 得出的数除以(兔一只的脚数-鸡一只的脚数)就是(
4
-2)鸡:头数-兔
小学
四年级鸡兔同笼
解题方法
答:
关于小学
四年级鸡兔同笼
解题方法,相关内容如下:鸡兔同笼是中国古代的
数学
名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。鸡兔同笼解题方法:设鸡数为x,兔数为y,总数量为n,则可得以下公式解题。1、x+y=n;2、2x+4y=4n;3、y=2n-x/2;4、0<x<=2n;5、x为偶数...
鸡兔同笼
和一道小学
数学题
(方程解)
答:
1、解:设有x只
兔
,(20-x)只鸡 4x+2×(20-x)=58 4x+40-2x=58 4x-2x=58-40 2x=18 x=9 鸡:20-9=11 鸡有11只,兔有9只 2、解:设幼儿园给x个小朋友分巧克力 4x+18=5x-20 18+20=5x-4x x=38 幼儿园给38个小朋友分巧克力 ...
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