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四面八方词语还有哪些
浙教版六年级下册语文《花潮》教案三篇
答:
(3)思考并讨论:为什么会产生“就仿佛多少波浪在大海上翻腾”、(这里的“多少”意思是
什么
?)“感到这一片花潮正在向天空、向
四面八方
伸张,好象有一种生命力在不断地扩展”、“状如海上午夜的潮声”这样的联想? (4)小结。这就是由事物引起的联想。(可适当插入联想与比喻区别的分析,易于让学生掌握。) 3、在文...
《放飞蜻蜓》教学设计+实录+反思
答:
“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清
四面八方
的虫子……”“阳光下,它的眼睛一闪一闪的,尾巴一撅一撅的。”让学生反复阅读,从“一闪一闪” “一撅一撅”“一节节”“又细又长”“结构复杂”等
词语
中感受到蜻蜓的活泼、可爱与神奇,激发学生阅读文本的兴趣,从内心喜欢上蜻蜓。在...
五年级语文上册期中试卷及答案哪里有?
答:
21.带数字的:千军万马
四面八方
万水千山 五颜六色 22.带动物的:狐假虎威 狼吞虎咽 守株待兔 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 23.与战争有关:百战百胜 神出鬼没 声东击西 决胜千里 围魏救赵 四面楚歌 24.寓言故事:《愚公移山》《滥竽充数》《画蛇添足》《刻舟求剑》《掩耳盗铃》《守...
《宋庆龄故居的樟树》优质教学案例
答:
大家把手伸出来,学着樟树的样子,樟树是怎样“伸向
四面八方
,伸得远远的”的? (学生努力地伸;老师:再伸,不留一点空隙。) 多么粗壮有力的樟树呀,让我们带着动作一齐读读。 出示:稠密的树叶绿得发亮。 (1)、这句话写了樟树的什么,它
有什么
特点?(生:稠密,绿得发亮) (2)、“稠密”,读着这个
词语
,你仿佛...
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