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国防的强弱取决于什么状况
试论现代
国防
观
的
新发展体现在
哪些
方面。
答:
现代
国防的
主体是军事力量,但它还包括与国防相关的非军事力量,如政治、经济、外交、科技、文化等等。此外,它不仅依靠国家的现实实力,还依靠国家的潜力,以及将潜力转化为现实实力的能力。诸如国土面积、地理位置、自然资源、生产能力、人口数量和质量、科技和文化水平、交通运输、通信
状况
、国家政策、管理...
求一篇以“大学生必须增强
国防
意识”为内容的论文,1000字。最好是原 ...
答:
国防
与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强则民安,国破则家亡。这是历史经验的总结,是人们通过血与泪换来
的
对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。但是,对这种价值关系的认识程度,在一个国家内,在全体公民之间,
情况
是很不平衡的。有的认识深刻...
什么
精神是
国防
精神的精髓和核心
答:
国防
精神所包含的内容是多方面的,其中主要有爱国主义精神、革命英雄主义精神、民族自强精神、爱军习武精神、艰苦奋斗精神和无产阶级国际主义精神等。爱国主义精神 爱国主义是指对自己祖国的忠诚和热爱的思想。列宁曾经指出,爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这种感情通常是对...
什么
是
国防
,其意义在哪里?
答:
公民
国防
观念
的强弱
,关系到国家的强弱,民族的兴衰。党政干部更要领先一步增强国防观念和意识。2、国防教育对经济建设有巨大促进作用。一方面,国防建设不能离开经济建设孤立地进行,它必须以经济建设为基础。国防建设离开了经济建设这个基础,就会变成无源之水,无本之木,寸步难行。另一方面,经济建设没有...
现代战争对动员工作有
哪些
要求
答:
把国家的经济实力转化为
军事
实力,夺取战争胜利。实践证明,一个国家能否坚持战争,夺取战争胜利,不仅
取决于
国民经济
的强弱
,而且更重要的是取决于国民经济动员能力的高低和战争潜力的大小。所以,国民经济动员是战争动员的基础,是进行战争的重要支柱,也是夺取战争最后胜利的基本保障。人民防空动员,亦称群众性防卫动员(或民防...
军训有
什么
意义和作用
答:
国防
教育是全民教育的一项重要内容,也是当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。历史经验表明,一个国家、一个民族
的强弱
兴衰与国民国防意识的强弱有密切的联系。大、中学生既有较高的科学文化知识,又年轻力壮,他们是国家最有希望的一代,是国防兵员的主要来源。所以要对学生进行军训训练。
国防
教育手抄报最好有图片
答:
板式大概就这种类型的吧~建议是最好周围留一个小白边,看起来整洁一些~类容看不清楚,再百度一下就知道的。下面是抄的~
什么
是
国防
? 答:国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行 的
军事
及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。 2、现代国防建设包括
哪
...
中国
国防的
目的是
什么
?
答:
真正担起了捍卫国家主权的历史使命。坚决捍卫国家主权、安全、发展利益这是新时代中国
国防的
根本目标。慑止和抵抗侵略,保卫国家政治安全、人民安全和社会稳定,反对和遏制“台独”,打击“藏独”“东突”等分裂势力,保卫国家主权、统一、领土完整和安全。维护国家海洋权益,维护国家在太空、电磁、网络空间等...
该怎样写
国防军事
论文?
答:
2.广大青少年具备一定的
国防
知识,但非常笼统,国防教育缺乏组织计划性,主渠道作用发挥得不够 我们在对高中生、地方大学生和国防生的调查中发现,青少年虽有一定的国防知识,但非常含糊笼统。比如,对国防生的调查显示,绝大多数的同学虽然报考了国防生,但是他们对国防建设和军队
的情况
并不了解,回答了解“很少”、“较少”...
如何认识在大学生中开展
国防
教育?
答:
高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校学生
的军事
训练,由学校负责军事训练的机构或者军事教员按照国家有关规定组织实施。军事机关应当协助学校组织学生的军事训练。学校应当将
国防
教育列入学校的工作和教学计划,采取有效措施,保证国防教育的质量和效果。学校组织军事训练活动,应当采取措施,加强安全保障。负...
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